国防生招生分数线

初一下册数学第一章第一节问题xy^3+1 的次数为什么是4 而不是3? 他那不是多项式?取最大的次数么?已知多项式2x^m+3与ax^3+2x^2+x-1 是同次多项式,则m=? 我看了答案是4我不理解呢 求大家讲解一下 阳光社区有一块长方形绿地,先要将其规划成一块正方形绿地,将其宽增加2米,长减少2米,就可以使其面积增大为原来的3倍,则这块绿地现在的面积是多少?今晚就要,好的给多分! 一家商店将某型号的彩电先按原价提高40% 然后再广告中写上"大酬宾 八折优惠" 经顾客投诉后.执法部门按已得非法收入的10倍处以每台2700元的罚款,求每台彩电的原售价?(方程解 100道初一上的数学计算题要答案（计算~)要有2步式子的 (-1)^2009+(-3)*|-3/9|--4^3÷(-2)-2^2 +3/4+|-3--4|--（3/2）^3 *25/27 （1）2（X-2）/0.3—（X-2）/0.15=1.2—X（2）（4—6X）/0.01—6.5=（0.02-2X）/0.02—7.5亲们,o(∩_∩)o (-2x2y)3*4x-3sup>=x+y=4且x-y=10,则 2xy= 要求：写出详细解题思路,结果不重要,我需要的是过程.Many thanks 1.某商品只要高出进价的20%便可盈利,但是老板们常以高出的进价的60%-100%标价,假如你准备买一件标价为200元的服装,应在什么范围内还价?2.某市场鸡蛋买卖个数计价,一商贩以每个0.24元购进一 写清楚每一步算的是什么 用方程小明想在两种灯之间选购一种,其中一种是10瓦的节能灯,售价32元；另一种是40瓦的白炽灯,售价为2元.两种灯的照明效果一样,使用寿命也相同.如果电费是0.5元 初一上册数学课本练习三第一题简便计算答案 实数运算练习题 一道实数运算题【2倍的根号3-3倍的根号2】乘以【5倍的根号2+4倍的根号3】 实数计算（共6题）7√5-√1/5 2√5+3√3-√5+√3 √75+2√5又1/3-3√108-8√1/3 √15÷1/√3+1/√5√1又3/5*2√3*（-1/2√10） （√100/3-√4/5）*√15 初一实数运算题不用计算器,2-5的立方根π -√10√七十二分之五×√八分之五√88-六分之十三的立方根【5-2×（√3-2】-3×（√2+1）=我马上要上初中了，所以在预习一下初中的内容，我文科都挺 【根号根号3-X和根号X-3】在同一个算术平方根下,2和他们是分开的若Y等于根号3-X+根号X-3+2,则X次方Y= （结果保留4个有效数字） 初一的实数运算已知根号11的小数部分是a,求a(6+a)的值 初一实数计算（2） 人教版初一的一道实数,①直接写出化化简的结果②计算 已知ABC0,当X=|A|/A+|B|/B+|C|/C时,求代数式X的19次幂-92X+2的值（要过程） 1.明邱组合已成为2006年世界男篮锦标赛上的一个亮点.如果一个篮球的体积为9850立方厘米,请你求出该篮球半径r.结果精确到0.1cm.2.已知两个正方形面积之和为440平方厘米,面积之差为40平方厘米 1.一个低面积为（30*30）平方厘米的长方体金鱼缸玻璃容器中装满水,现将一部分水倒入一个正方体铁桶中,当铁桶满时,容器中的水下降了20cm,正方体铁桶的棱长是多少?结果精确到0.1cm.2.已知两 几道初一实数数学题（很简单...）1.已知x,y是实数,且（x-√3）²和|y+3|互为相反数,试求x-y的值（结果可保留根号）.2.已知√15的小数部分为a,-√15的小数部分为b,试求a+b的值.3.有这样一道题 初一下册数学实数计算题怎么算 实数数学计算 关于数学中实数的运算加减乘除是我们最早开始学的.但是人类使用加减乘除最先只是为了计量数量和日子的一种工具.但是随着科技的进步,为什么这种运算却也能沿用到方方面面呢.关于实数 5-13 第38题有21、7、8三个数,每次将某些数+2,其他数-1,如何操作,使得①三个数都变成12 ②三个数变成23、15、19为何每次操作完三个数的总和不变？我把2个数+2，1个数-1，和不就变了吗？ 明天回答不给分）描写体育竞赛中激烈、精彩场面的词语：———— ————————— 今天回答正确才有分）照样子,写词语.一.例：雷电交加（表示天气恶劣）——————————————————————————————————————————————————— 语文课前3分钟演讲稿,明天就要 最好与最近发生的事有关!随便什么,有点议论就行明天就需要,最好是自己的,谁帮我写写吧!最好与最近发生的事有关! （1）一个两位小数,用“四舍五入”法保留一位小数的近似数是10.0这个两位小数最大是多少?最小是多少?（2）一个三位小数,用“四舍五入”法保留两位小数的近似数是20.0这个三位小数最小 无用了，我有两个提问，知道了，例子：1.在一次奥运会上，得金牌的人数占得奖牌的人数的五分之一，得银牌人数占得奖牌人数的七分之二。已知得金牌的人数比得银牌的人数少6人，一共 小学5年级数学题 明天交 急!