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已知a,b为整数,x^2-x-1是ax^17+b^16+1的因式,求a. 语文词语分类光秃秃 大摇大摆 狡猾 狐狸 哆哆嗦嗦 凶残 直勾勾 踱来踱去 松鼠 孤零零 海鸥 狼狈 手忙脚乱 冷清清 跳来跳去 大象 空落落 可恶分类并写出特点 关于词语分类选择合理的角度,将下列词语分成两组写下来.五光十色 震耳欲聋 光怪陆离 声如洪钟立竿见影 南腔北调 万籁俱寂 如影随形 鄙视 轻视 赞扬 表扬 损坏 破坏 嘱咐 吩咐 待够了 珍惜 溺爱 喜爱 爱惜 待腻了程度轻:希望 程度重:盼望 雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花 阳春白雪 笔走龙蛇不同凡响 别具一格分类关于建筑：关于音乐：关于 第九题 第九题,求解答,最好有过程 求第八第九题的解答,要过程, x2+3x-4是x3+4ax2+bx+c 的因式,a,b,c,实数 (1)求4a+c的值； (2)求2a-2b-c的值 （3)a,b,c,为整数 .且c≥ax2+3x-4是x3+4ax2+bx+c 的因式,a,b,c,实数(1)求4a+c的值； (2)求2a-2b-c的值（3)a,b,c,为整数 .且c≥a＞1.试确定 a,b,c 如果a、b是整数,且x²+x-1是ax³+bx+1的因式,则b的值为 如果a,b是整数,且x²-x-1是ax³+bx²+1的因式,求b的值 如果x²-x-1是ax³+bx+1的一个因式,则b的值为（ ）A –2 B –1 C 0 D 2 四年级上语文练习册单元测评一,神奇的山石答案 在网上哪里可以找到 有大.小两个圆,小圆的周长是37.68米,大圆直径是小圆直径的2倍,大圆的面积是多少? 求九年级上册语文电子课本. 长方体长20CM,宽20CM,高25CM,把木块上切一个最大的正方体,再用剩下的截出最大的圆柱,圆柱的体积是多少?CM代表厘米 用8个棱长为1厘米的小正方形拼成一个长方形(或正方形),怎样拼成的图形表面积最大?怎样拼最小?一楼的大哥，是表面积。。。 有谁辅导孩子做过,我不太懂这题什么意思,结合课文内容,给下面的句子加上标点和恰当的提示语什么事情 竺可桢爷爷问什么时候________________________________刚才_________________________________ 5.6.7抢先帮我解答, 一个钻石形状的图中形用一笔分成两个三角形怎么分 怎么把下面的图形用一条直线分成2个三角形? 王明从A城步行到B城,同时刘洋从B城骑车到A城,1.2小时后两人相遇.相遇后继续前进 ,刘洋到A城立即返回,在第一次相遇后45分钟又追上了王明,两人在继续前进,当刘洋到达B城后立即折回.两人第 5 6 7选择题.求解 大圆半径等于3厘米,小圆半径等于2厘米,小圆与大圆的周长比是（ ）,面积比是（ ） 在(x的平方+ax +b)乘以(2x的平方-3x-1)的积中,关于X的3次项的系数为1,2次项的系数为-1,求A-B的值. 化简；(x-y)(x+y)+(x-y)²+(x+y)² x>3,求y=x-3分之2x²的最小值,以及取得最小值是的x值啊啊啊啊啊 把下面两个图形各剪一刀,然后把他们拼成一个正方形.一个圆形,一个菱形（边是弧线）.我等级不够, 这个图形怎样用一条直线分成两个三角形? 把这个图形用一条直线分成两个三角形 小圆的半径是1厘米,大圆的半径是2厘米,大圆的周长是小圆的几倍?面积呢?（高分!）