初中函数教学中出现的误区

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/28 17:47:53
初中函数教学中出现的误区

初中函数教学中出现的误区
初中函数教学中出现的误区

初中函数教学中出现的误区
1.直接考查各种函数的概念和性质 2.侧重考查函数关系的确定(自变量的取值范围,常以分段函数形式考面积) 3灵活考查函数知识和函数思想 (1)侧重考查函数的意义(图像) (2)考查函数与方程(组),不等式的横向联系 (3)侧重考查函数思想和方法(实践应用) (4)考查函数在动态几何问题中的应用 4.不考查多元函数,不把高中知识下放

详细一点的问题描述

在函数教学中,确定自变量的取值时,往往会出现乱取值的现象,这是一种误区,应该引导学生在一定范围内有顺序的进行取值。