作业帮往事依依的阅读题答案作者：于漪老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣.国文教师教古文喜欢大声朗诵.记得一次教辛弃疾的词《南乡子 登京口北固享有
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/25 13:09:03
往事依依的阅读题答案作者：于漪老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣.国文教师教古文喜欢大声朗诵.记得一次教辛弃疾的词《南乡子 登京口北固享有
往事依依的阅读题答案
作者：于漪
老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣.国文教师教古文喜欢大声朗诵.记得一次教辛弃疾的词《南乡子 登京口北固享有怀》,老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷慨,我们这些做学生的,爱国情怀油然而生.此后我每次登上满眼风光的北固楼,望着滚滚长江水,回顾千古兴亡事,总是感慨万端.不用说,这首词我至今还能背得滚瓜烂熟.我就是从那时开始爱读辛弃疾词的.也是在初中读书时,来了一位代课的国文老师,是年轻的新派人,他喜欢教白话文.有一次,教到田汉《南归》中的诗;模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依然是十年前的园柳、屋顶上寂寞地飘着炊烟".老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里.这种感情传染了整修教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了.这几句次镌刻在我心上,几十年过去,至今还能信口背出.此后,我对新文学更有兴趣,读了许多有名的中外小说,开阔了眼界,使自己的心与时代更加贴近了.如今只要稍一回忆,就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛.
1.仅根据上文内容,试简要归纳出于漪老师的语文教学观.
2.联系实际,选择一位你最喜欢的语文老师简要说说他的教课特点.
往事依依的阅读题答案作者：于漪老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣.国文教师教古文喜欢大声朗诵.记得一次教辛弃疾的词《南乡子 登京口北固享有
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往事依依的阅读答案
于漪老师的文章题目为什么定为“往事依依”?
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往事依依的答案
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于漪往事依依读后感
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往事依依中什么事让于漪难忘,并尝试阐述这些事令于老师难忘的原因
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往事依依 于漪结合全文来看,作者回忆的几件往事,为什么都与读书有关?这对我们青少年的成长有什么启迪?
谁知道〈往事依依〉的原文作者事于一
往事依依的阅读答案 两位国文老师的教学内容有什么不同?他们对“我”的影响分别是什么?
往事依依的答案.作者回忆的几件事都与读书有关,这是为什么
《往事依依》中于漪老师认为语文教学应该怎样进行?
往事依依的依依是什么意思
往事依依的依依意思.
《往事依依》,文中能说明作者对往事“依依”之情的句子是什么?