做白磷燃烧实验时,燃烧过程和冷却过程容器始终敞口,最后称得的质量与反应前质量的大小有什么关系?理由是什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/18 20:32:57
做白磷燃烧实验时,燃烧过程和冷却过程容器始终敞口,最后称得的质量与反应前质量的大小有什么关系?理由是什么?

做白磷燃烧实验时,燃烧过程和冷却过程容器始终敞口,最后称得的质量与反应前质量的大小有什么关系?理由是什么?
做白磷燃烧实验时,
燃烧过程和冷却过程容器始终敞口,最后称得的质量与反应前质量的大小有什么关系?理由是什么?

做白磷燃烧实验时,燃烧过程和冷却过程容器始终敞口,最后称得的质量与反应前质量的大小有什么关系?理由是什么?
不考虑挥发等因素
最后称得的质量大于反应前质量
且 最后称得的质量 = 反应前质量 + 白磷的质量/五氧化二磷的相对分子质量(我手边没有元素周期表,所以就不清楚) * 5*氧的相对原子质量(32)
因为反应过程中质量守恒,但是没有产生气体,所以如果封闭的话就是相等.但是没有封闭,所以在冷却过程中,可以认为冷却后容器内的空气中氧气的质量和之前一样了

质量守恒定律啊

质量减少了
因为白磷燃烧生成五氧化二磷,并且放出大量的热,五氧化二磷成烟雾状扩散大空气中,导致最终质量减少

你确定是白磷?我怎么记得是红磷啊!磷燃烧后会生成P2O5分子量是142,理论上根据化学方程计算得燃烧后的质量是原来质量的2*142 /4*31倍,但是由于燃烧时产生大量的烟带走一部分五氧化二磷所以比值比这个稍微小点

燃烧过程和冷却过程容器始终敞口最后称得质量比反应前的大 因为燃烧后的产物五氧化二磷体积接近不变 所以容器中空气质量不变 但是由于白磷与氧气反应 增加了氧气的质量 同时五氧化二磷易吸水潮解 冷却过程中吸收空气中的水蒸气 质量也是增加的...

全部展开

燃烧过程和冷却过程容器始终敞口最后称得质量比反应前的大 因为燃烧后的产物五氧化二磷体积接近不变 所以容器中空气质量不变 但是由于白磷与氧气反应 增加了氧气的质量 同时五氧化二磷易吸水潮解 冷却过程中吸收空气中的水蒸气 质量也是增加的

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做白磷燃烧实验时,燃烧过程和冷却过程容器始终敞口,最后称得的质量与反应前质量的大小有什么关系?理由是什么? 为什么实验过程中,白磷先熔成液体,接着燃烧 (1)某化学兴趣小组按照如图进行测定白磷燃烧后前后质量变化和测定空气组成的实验探究,试回答下列问题:①实验过程观察到的现象是:锥形瓶内有产生,气球.待白磷燃烧完毕,冷却后再 关于加热白磷使其燃烧的疑问加热白磷的过程中,为什么白磷不先熔化和沸腾或者直接升华就燃烧起来了呢?如果要白磷熔化那应该怎么做? 关于白磷在水下燃烧的问题这是初三的一个实验——白磷水下燃烧,目的是探究燃烧的条件实验过程是在40°以上的水中白磷通入氧气在水下也可以剧烈燃烧但是如果在白磷在水下时(已点燃 白磷燃烧前后质量测定实验二次称量锥形瓶冷却后打开瓶塞会费力 白磷燃烧前后质量测定实验为什么要等冷却后再称量 在做白磷燃烧前后质量测定时,第二次测量为什么要等到锥形瓶冷却后再测量? 在做白磷燃烧前后质量测定时,第二次测量为什么要等到锥形瓶冷却后再测量? 做白磷燃烧见后质量测定的实验时,锥形瓶炸裂原因是? 初三研究物质燃烧条件时,用白磷做实验品有氧气时水底的白磷就能燃烧,可是物质能在水底下燃烧的吗?它是怎样燃烧的? 关于磷在氧气中的燃烧用红磷和白磷做如下实验.取0.5g(过量)红磷置于燃烧匙中,点火后立即插入瓶内并塞紧橡皮塞.停止燃烧待瓶温冷却到室温,把瓶倒置与盛水的缸中,在水下面打开塞子,任 白磷燃烧前后质量的测定实验中白磷为什么要冷却到室温?不冷却室温就成两天平指针倾向哪一边? 白磷的燃烧和红磷的燃烧的实验为什么要在通风橱中进行 做红磷燃烧实验时.为什么要先冷却到室温? 实验过程中只看到铜片上的白磷燃烧,说明白磷的着火点比红磷的着火点低,白磷燃烧的现象是( ),生成物为( )色的固体,写出它的名称( ),若要使热水中的白磷燃烧,应采取的措施是( ) 实验过程中只看到铜片上的白磷燃烧,说明白磷的着火点比红磷的着火点低,白磷燃烧的现象是( ),生成物为( )色的固体,写出它的名称( ),若要使热水中的白磷燃烧,应采取的措施是( ) 白磷燃烧时的现象