作业帮《最强大脑》节目中周玮的强大计算能力怎么解释?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 13:33:37
《最强大脑》节目中周玮的强大计算能力怎么解释?
《最强大脑》节目中周玮的强大计算能力怎么解释?
《最强大脑》节目中周玮的强大计算能力怎么解释?
如果你还知道这世界上有个东西叫“对数"的话,
取对数：0.3010*7+（0.3010*5-1）/13 +1=3.147
10^3.147=1400“左右”
我用了5秒算出来很惭愧,不知道各位不知道对数的无知无畏群众会不会鄙视我?
更正：如果各位群众连两位数乘法都不能口算,当我什么都没说
如果看不懂,我就详细一点解释
首先,你需要知道对数,科学记数法,理解后面的数字没什么意义……
这一步有问题请使用WIKI百科
坚持无知的就不用往下看了
那么,假设你有了入门认识,知道lg2=0.3010,于是!
lg32=5lg2,lg3.2=5lg2-1……
不会算的回去看百科
那么,的对数近似为0.3010*7+（0.3010*5-1）/13 +1=3.147
这一步看不懂,同上
最后,10^3.147=1400“左右”的解释：
lg2=0.3010
lg1.414=lg2 /2=0.1505→这是根号2的出场机会
lg1.01=lge /100=0.4343/100=0.0043→这是n足够大时（1+1/n）^n近似等于e的出场机会
lg1.4=lg1.414-lg1.01=0.147（近似,因为之前也有近似误差,两边基本抵消）
好方法就是锤子人手一把,个个都能一分钟砸个钉子,快点的5秒
有人喜欢脑门砸钉子随意,别忽悠别人头破血流就行
最后无聊的猜测：
看他的草稿纸……
………………
………………
他好像用22年研究出了对数计算……
很可惜晚了400年
以及,没机会用5分钟学会初中教科书的科学记数法,和高中教科书的对数
历史上充满了各种悲剧的后来者,没有学到常识,用巨量的人生独立发明了锤子……
同情一下可怜的娃,鄙视一下你们这些高中文化人,“知识分子”,居然不知道对数.
你们对得起这样好的环境吗?
他是从小练习的吧
是开根号，虽然我不懂