作业帮汉字造字原理“象形”“指事”“会意”“假借”“转注”“形声”各指什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 01:45:42
汉字造字原理“象形”“指事”“会意”“假借”“转注”“形声”各指什么?
汉字造字原理“象形”“指事”“会意”“假借”“转注”“形声”各指什么?
汉字造字原理“象形”“指事”“会意”“假借”“转注”“形声”各指什么?
（一）象形 “象形者,画成其物,随体诘诎.日、月是也.” 构字方法：描绘物体轮廓,突出物体特征.所表对象：有实体可以描绘的事物,主要是名词 文字特征：独体.（《说文》：“大,天大地大人亦大,故大象人形.” （二）指事 “指事者,视而可识,察而见意.上、下是也.” 构字方法：象形为背景,在此基础上加指事符号,指出“事”之所在.（文、本、末、朱、刃、寸、上、下） 所表对象：事物的局部；抽象的概念.文字特征：一个象形字加一个指事符号.象形和指事的辨别：在结构上都归“独体”.象形多表示具体概念,指事多表示抽象概念（但高、大为象形）.（三）会意 “会意者,比类合谊,以见指撝.武、信是也.” 武、信是会合语词意义.与后代的“尖”、“苏”、“尠”类似.但古文字的会意,应是会合字形的意义.构字方法：用两个（或两个以上）象形符号,合成一个新义.可分为两类：1．会形合成（靠各参构部件的形象会合成义.如：射、步、涉、陟、舂、立、及、休、孚、益） 2．会义合成（靠各参构部件的意义会合成义.如：臭、楞.歪、尖、班、疈） 所表对象：行为动作（主要是动词）；抽象概念.文字特征：合体.会意字与象形字、指事字的区别：象形、指事是以独体、静态而名物,会意则是以合体、动态而示意.所以反映在语法上,象形字、指事字多用为名词,会意字则多为动词.（四）形声 “形声者,以事为名,取譬相成.江、河是也.” 构字方法：一个义符（意符、形符）表意义范畴,一个声符表字音 所表对象：不受限制 文字特征：合体.学习形声字应注意的问题：1．形声字的义符只能表示某种意思的范围,而不能标明表声字的具体含义.2．形声字的声符除了标声之外,往往兼有表意的作用.这种现象有人称之为形声兼会意.如,“警,戒也.从言,从敬,敬亦声.” 再如,“胫、径、颈、经、陉”等字都从其声符“巠”获得了细长之义.声符表义的原因：声符本身作为一个字,本来就带有意义.从造字上来说,有的字在造字时,就取了那个声符字的意义.分化字有很大部分是这么造的.如,因——茵；臽——陷；竟——境；或——域、国.从认字上来说,当这个声符的意义与这个字的意义相关时,看起来就是声符表义.从文字学上说,只要是有表声作用的,都归形声字.3．形声字的义符和声符在表现形式上有多种复杂的情况：（1）义符和声符的位置所在没有一定之规；（2） 形符或声符字的形体有时会被省略一部分.（3） 形符或声符在隶变过程中被严重改变了形态,很不容易辨识.（五）转注 “转注者,建类一首,同意相授.考、老是也.” 判断原则：同一物类、事类的事物,用同一部首；同一部首中的字,意义可以相互解释；同时又有声音上的关系.所表对象：同一类事物.对转注的多种解释：1．训诂上的互训.戴震、段玉裁主此说.2．语词派生,文字孳乳.章炳麟主此说.（六）假借 “假借者,本无其字,依声托事.令、长是也.” 把为甲词造的字,用到与之同音的乙词上去.这个乙词没有自己的本字.从文字学上说.也是一种造字方法,不过是不造新形体的造字.假借现象产生的原因：1．为了限制造字的数量.2．由于要记录的词意思抽象,不好通过字形来显示,于是借用同字来代替.关于许慎所举的例字：发号的令,用为县令的令；久远的的长,用为官长的长.在许慎看来,发号的令与县令的令没有意义关系,久远的长与官长的长没有意义关系,是本无其字的假借.后人认为,县令的令是发号义的引申,官长的长是久远的长的引申.所以认为许慎举这两个例字不合适.清代的朱骏声在他的《说文通训定声》中,认为应该举“朋、来”为例.六书的内部分类：前四书是造新形体的方法,后二书是造字原则.前四书是用以分析逐个字的,后二书是用以分析字与字之间的关系的.