作业帮标题“父亲的斧头”在文中有哪两层含义?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 04:18:12
标题“父亲的斧头”在文中有哪两层含义?
标题“父亲的斧头”在文中有哪两层含义?
标题“父亲的斧头”在文中有哪两层含义?
1．文章题目：“父亲的斧头”在文中有哪两层含义?
答案：一是指父亲打造的斧头,一是指我.
2．请说说你对文中划线句子的理解.
答案：这是一个比喻句,写我年轻气盛、血气方刚,总想着抓住机遇,干出点名堂来让别人刮目相看.
3．“他说,去吧,去干你爱干的事”,当我垂头丧气地站在父亲面前,父亲一声不吭……由此可见父亲在对待儿子的教育及态度有自己独到的一面,请结合以上内容作具体分析.
答案：父亲是一位很有教育方法的“智者”,也是一位严父,他懂得身教重于言教,也懂得借助生活这个大熔炉来锻造儿子这把斧子.
★4．儿子离开父亲后,什么也没干成?你认为他失败的原因是什么?由此你得到了什么启发?
答案：儿子离开父亲以后,什么也没干成,他失败的原因在于好高鹜远,急功近利,而且没有具体的计划和目标.由此我们得到启发是：一个人只有脚踏实地才有可能迈出走向成功的第一步.
这里有
http://zhidao.baidu.com/question/37522231.html?si=2
http://zhidao.baidu.com/question/36941013.html?si=1
1、（父亲打造的）斧头；“我”。
2、善于教育孩子，手艺高超，做事从容不迫，干自己爱干的事。
3（1）运用拟人手法，形象生动地写出了麦子等待收割的情形。
（2）抓住句中重要词语（如“一声不吭”“狠狠”“啃”等），分析父亲的形象或教育孩子的方式，言之成理即可。...
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1、（父亲打造的）斧头；“我”。
2、善于教育孩子，手艺高超，做事从容不迫，干自己爱干的事。
3（1）运用拟人手法，形象生动地写出了麦子等待收割的情形。
（2）抓住句中重要词语（如“一声不吭”“狠狠”“啃”等），分析父亲的形象或教育孩子的方式，言之成理即可。
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10．(父亲打造的)斧头；"我"(答出一点得1分)
11．善于教育孩子(1分)，手艺高超，做事从容不追，干自己爱干的事(2分，答出一点得1分，答出两点即得2分)
12．①运用拟人手法(1分)，形象生动地写出了麦子等待收割的情形(2分)。
②抓住句中重要词语(如"一声不吭""狠狠""啃"等)，分析父亲的形象或教育孩子的方式，言之成理即可。(3分)
13．第一问：没干成...
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10．(父亲打造的)斧头；"我"(答出一点得1分)
11．善于教育孩子(1分)，手艺高超，做事从容不追，干自己爱干的事(2分，答出一点得1分，答出两点即得2分)
12．①运用拟人手法(1分)，形象生动地写出了麦子等待收割的情形(2分)。
②抓住句中重要词语(如"一声不吭""狠狠""啃"等)，分析父亲的形象或教育孩子的方式，言之成理即可。(3分)
13．第一问：没干成一件事；做事没有耐心；总喜欢想入非非。(2分，答出一点得1分，答出两点得2分)
第二问：踏踏实实做事；耐心地采草药；帮父亲打造斧头；专心学习等。(2分，根据文章内容合理想像，答出一点，言之成理即可)
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