读书莫放拦路虎的“拦路虎”是什么意思

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 09:05:18
读书莫放拦路虎的“拦路虎”是什么意思

读书莫放拦路虎的“拦路虎”是什么意思
读书莫放拦路虎的“拦路虎”是什么意思

读书莫放拦路虎的“拦路虎”是什么意思
拦路虎:常比喻前进道路上的困难,就是前进的路上所遇到的障碍,特指学文化时遇到的难认字.
拦路虎lánlùhǔ
1.指拦路打劫的匪徒.《清平山堂话本·杨温拦路虎传》:“ 温 是将门之子,绰号 拦路虎 .”
2.比喻阻碍前进的事物.时永福 《接过雷锋的方向盘》诗:“‘钉子’精神咱发扬,扫除多少‘拦路虎

过去指拦路打劫的土匪,现在只前进道路上的障碍或困难。文中指读书时成为阅读障碍的一些生字,用来比喻的手法。
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教学目标:
知识目标:朗读课文、理解课文内容。
能力目标:培养学生自主阅读,自行体会课文所要阐述的含义。
情感目标:养成读书的正确习惯。 养成查字典的好习惯。
教学重点难点:
通过反复诵读,使他们在品味语言文字的过程中明理,受到潜移默化的教育。
教学策略:
本课是略读课文,要放手让学生自己阅读,通过默读、
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全部展开

教学目标:
知识目标:朗读课文、理解课文内容。
能力目标:培养学生自主阅读,自行体会课文所要阐述的含义。
情感目标:养成读书的正确习惯。 养成查字典的好习惯。
教学重点难点:
通过反复诵读,使他们在品味语言文字的过程中明理,受到潜移默化的教育。
教学策略:
本课是略读课文,要放手让学生自己阅读,通过默读、
朗读,理解重点词句,使他们在品味语言文字的过程中明理,受到潜移默化的教育。
教学准备:有关课外知识。
教学时间:一课时
教学过程:
一、导入揭题
1、谈话:
在学习中,如果你遇到了拦路虎,那该怎么办呢?
2、导入:今天我们学学习一篇新课文,出示课题:11、读书莫放“拦路虎”,指名读,齐读
二、点拨自学课文
1、师提出阅读要求:认真阅读课文,并借助各自然段的中心句或重点句理解课文,然后思考下列问题:
(1)什么叫“拦路虎”?
(2)面对“拦路虎”绕着走的原因和危害是什么?
(3)你是如何消灭读书时的拦路虎的?
(4)如何查字典?
2、学生带着任务读课文
3、学生分组学习
4、讨论、交流,读课文。
三、汇报自学情况,抓住重点,指导读懂。
1、指名读课文,并说说课文主要内容
2、汇报自学情况
(1)什么叫“拦路虎”?(结合教学第一自然段)
(2)面对“拦路虎”绕着走的原因和危害是什么?(一、二自然段)
(3)你是如何消灭读书时的拦路虎的? (第三、四自然段)
(4)如何查字典?(第三、四自然段)
一、要有耐心。
二、要有恒心。
3、小结:学习本篇课文,我们知道读书遇到“拦路虎”不能饶着走,应该迎难而上,勇于战胜它。
四、熟读积累
1、采用打擂台、师生比试、小组比赛等多种形式练读全文。
2、找出自己最喜欢的反复朗读。
3、交流读你喜爱的段落;
4、齐读全文。
5、谈谈学了本文后的感受。
板书设计:
11、读书莫放“拦路虎”
迎难而上
面对“拦路虎”
勇于战胜

收起

是在学习文章时,遇到的不认识和不懂的字词。

读书时遇到的生字

拦路虎:常比喻前进道路上的困难,就是前进的路上所遇到的障碍,特指学文化时遇到的难认字。

拦路虎:常比喻前进道路上的困难,就是前进的路上所遇到的障碍,特指学文化时遇到的难认字。

“拦路虎”是指在前进的道路上遇到的障碍或在学习时遇到的难认字。

就是比喻在前进的道路上遇到障碍或者在读书时遇到生字

原指拦路抢劫的土匪,现指前进道路上的障碍,文中指读书时的生字生词。

是一些你不认识的生字。遇到拦路虎,不要绕开,而是要跨过去或者把它“踩扁”!

生字

是不要粗心,要细心百度地图

比喻前进道路上的障碍和困难

拦路的老虎呗,嘻嘻,开玩笑(其实我也不知道,串串门)

不会的字

生字

答:指在文中遇到不认识的生字。

就是拦住自己学习的问题

拦路的老虎

不认识的字或不理解的字词

影响阅读的字词句

在什么事上遇到困难绕这走,困难就是拦路虎。。。。。。。。。

就是不懂的生字词和不懂的句子

不会的生词

是指读书时遇到的生字词!