苏教版语文四年级下册练习1给我这段题的答案,急死!观察下面这幅图写一段话.想一想,怎样才能把“太阳、闹钟、小鸟”写的更生动些?写好了,再有声有色地诵读一下.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 11:06:26
苏教版语文四年级下册练习1给我这段题的答案,急死!观察下面这幅图写一段话.想一想,怎样才能把“太阳、闹钟、小鸟”写的更生动些?写好了,再有声有色地诵读一下.

苏教版语文四年级下册练习1给我这段题的答案,急死!观察下面这幅图写一段话.想一想,怎样才能把“太阳、闹钟、小鸟”写的更生动些?写好了,再有声有色地诵读一下.
苏教版语文四年级下册练习1给我这段题的答案,急死!
观察下面这幅图写一段话.想一想,怎样才能把“太阳、闹钟、小鸟”写的更生动些?写好了,再有声有色地诵读一下.

苏教版语文四年级下册练习1给我这段题的答案,急死!观察下面这幅图写一段话.想一想,怎样才能把“太阳、闹钟、小鸟”写的更生动些?写好了,再有声有色地诵读一下.
清晨,阳光灿烂,太阳公公笑呵呵的,他把阳光从窗户照到了小红的身上.“叮铃铃.”闹钟摇动着自己肥肥的身体,好像在说:“小主人,快起床,快起床.”小红穿好衣服,趴到窗前,呼吸着新鲜的空气.她看到小鸟在“叽叽喳喳”地叫着,快活极了,自己也不知不觉的笑了起来.

清晨,太阳光射精了我的窗前,闹钟响了,我起来穿好衣服出门上学,树上的小鸟叽叽喳喳,仿佛在感受这
美好的一天 这是我自己变得,你白痴呀