加一条直线,使下面的图形划分成为两个三角形.如题,见图.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 17:43:16
加一条直线,使下面的图形划分成为两个三角形.如题,见图.

加一条直线,使下面的图形划分成为两个三角形.如题,见图.
加一条直线,使下面的图形划分成为两个三角形.
如题,见图.

加一条直线,使下面的图形划分成为两个三角形.如题,见图.

粗直线,昨天在人人网上看到的.

因为数学上,线是没有粗细的,所以这题很贱,从数学角度来说是不会有答案的

其实很简单的啦,小学四年级能考多难的,无非是那些定理,关键点在于第一条横线与斜线交叉点是略有露出头的,这就在告诉小学生,第一条横线是射线,而小学数学定理射线是无限延长的,大家都懂吧,然后这不就好办了,就成下面这个结果啦

哼,这根本就是乱搞嘛,那些出题的人敢情连直线是什么概念都不知道,出个毛线

我觉得这就是一群无聊的S.B在自娱自乐 你觉得这道题有答案吗?? 直线没有粗细没错 你看你们的回答放在同一个图里那是一条直线吗? 那个红色的面 哦 不 直线 用你们的思维那是直线 但是我想问下你说这个图里有几个顶点 ?如果你回答是4个 ,好吧 !我承认我白痴了, 睁着眼睛说瞎话 。如果你说是6个 ,那么请问 两个三角形有其中任意一条边重合你数下是几个顶点 ,在回头来看你的图 把红色区域删除 平行的...

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我觉得这就是一群无聊的S.B在自娱自乐 你觉得这道题有答案吗?? 直线没有粗细没错 你看你们的回答放在同一个图里那是一条直线吗? 那个红色的面 哦 不 直线 用你们的思维那是直线 但是我想问下你说这个图里有几个顶点 ?如果你回答是4个 ,好吧 !我承认我白痴了, 睁着眼睛说瞎话 。如果你说是6个 ,那么请问 两个三角形有其中任意一条边重合你数下是几个顶点 ,在回头来看你的图 把红色区域删除 平行的两条线可以重合吗? 其实这道题本来就没有答案一个五边形用一条直线分成2个三角形 胡扯 这就好比“一艘船上有75头牛,32只羊,那么船长几岁” 有答案??

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zhi如题所示 眼对焦化线 这一下

唯一的解释就是这道题是一道错题,而且我记得射线不是这么表示的吧那么一点点的线头,强烈怀疑是印刷问题

这才叫奥数,一群笨蛋

以上能否如上图处理。

两个90度对角连一条线,就有一个等腰三角形和直角三角形了。

不要把“两个”看成数量,而是把“两个三角形”看成一个整体,即由两个三角形拼成的四边形。然后随便加条直线就行了。如图所示的A和B,都是所谓的“两个三角形”

正确答案:出题老师是个傻缺!!!你们就知道找答案,也不想想题无解吗?

明显有出头,我是觉得

不知道大家发现没有,最上面的一条横着的线是超出来的,也就是说这道题考的是眼力啊。。。仔细看看,有木有啊有木有 ?? 那么答案就很简单了

我不知道是哪个脑残出的这样的题,教育的失败的原因由此可见一斑,学术是个严谨的问题,不是让人在那里随意编故事!我们把每个相交的位置标记上记号,从左上角开始,分别表示为A,B,C,D,E五个点;
首先,我要驳斥粗直线作为答案的说法,有人把BC所在线段作为宽度向A点作出一条直线,很多人认为这是答案,我真不知道,这些人是不是有常识,我们知道公理:两点之间有且只有一条直线;你现在画了一...

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我不知道是哪个脑残出的这样的题,教育的失败的原因由此可见一斑,学术是个严谨的问题,不是让人在那里随意编故事!我们把每个相交的位置标记上记号,从左上角开始,分别表示为A,B,C,D,E五个点;
首先,我要驳斥粗直线作为答案的说法,有人把BC所在线段作为宽度向A点作出一条直线,很多人认为这是答案,我真不知道,这些人是不是有常识,我们知道公理:两点之间有且只有一条直线;你现在画了一条所谓的直线,不但经过了BCE三点,还经过了BC这条线段中的无数点,这还算是一条直线么? 这是数学,不是瞎扯淡!如果说直线可以无限宽,那直线射出的子弹是不是可以认为能够打死站在任何位置上的人(水平和垂直都是无限扩展的),这样的理论靠谱么?
有人说将图形直线裁切开,然后拼接成两个三角形,我想,这也未免太牵强了,按图的比例,并没有给出具体的边长,如何确定裁切后刚好就可以拼成两个三角形?
正是因为某些教育工作者太扯淡,所以才会有那么多高分低能儿出现,因为教的东西,都不是实际可用的,大家大可不必为这样的事情去伤脑筋,如果是我的孩子,他不会解这个题,我才认为是正常的!

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加一条超粗超粗超超粗的直线。




 

先折一个三角形,再用笔画一个三角形,将虚线折起,将直线画出。

连接原正方形对角线,沿对角线对折一下,一个小的一个大的。

我考虑是这个样子:如第一张图所示加一条直线,该直线为虚线,即小学手工中的折叠线,加完直线后沿直线折叠,就成了第二张图的样子,两个三角形就出来了。

连接右上角与坐下角便可。许多思维题偏向脑筋急转弯,这题我认为也不例外。连接这两点后出现一个Z 也可以认为是2,也会出现一个‘个“字,当然本身图形连接后就有一个三角形。也就说可以出现两个三角形。

这样的题目和王林的空中来蛇有什么区分啊,老大,
还不如一个脑经急转弯!!!!
恶心的奥数!!

直线式没有宽度和长度的,画一条直线过图形中左下角和右上角的3个点(直线粗一点)

左上 顶点-------右中 顶点

粗直线

直线式没有宽度和长度的,画一条直线过图形中左下角和右上角的3个点(直线粗一点)

河南豫商人才网
的回答太牛比了

画一个粗的线

注意  这个图形   上面的横线多出来一点    所以 直接  连一条线