仿写：天平（事物）谁给的东西多,就倾向谁（批评）一生追求平等,作为使命（褒扬）仿写：天平（事物）谁给的东西多,就倾向谁（批评）一生追求平等,作为使命（褒扬）

仿写：天平（事物）谁给的东西多,就倾向谁（批评）一生追求平等,作为使命（褒扬）仿写：天平（事物）谁给的东西多,就倾向谁（批评）一生追求平等,作为使命（褒扬） 仿写：天平（事物）谁给的东西多,就偏向谁（贬义）一生追求平等,作为一生使命（ 给下列事物作出两种评价．秤砣气球月亮例：天平 甲：公正无私的楷模乙：谁给的多点就倾向谁 仿照示例,给某一事物作出两种评价例子,天平 甲:公正无私的楷模 乙:谁给的多一点就倾向谁 枰跎 甲: 乙: 气球 甲: 乙: 月亮 甲: 乙: 仿照事例,给某一种事物作出两种评价石榴 甲：敢于坦途自己的内心世界,是成熟的标志乙：肚里有点东西,就笑裂了嘴 天平 甲：公正无私的楷模乙：谁给多点就倾向谁 秤砣 甲：乙：气球 甲 给某一种事物作出两种评价,示例：灯蛾 甲：为追求光明,不惜赴汤蹈火.乙：总想把火扑灭,真是自不量力.天平 甲：公正无私的楷模.乙：谁给的多点就倾向谁.秤砣 气球 示范：天平（事物） 谁给的东西多,就偏向谁（贬） 始终把追求平等作为一生使命（褒） 答：＿＿（事物）（时钟,竹,蜡烛,粉笔） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（贬） ＿＿＿＿＿＿＿ 仿写句子.如天上的云.,.用别的东西,事物反写, 仿照例句,从事物的正反两面仿写,要符合事物的特点.例：飞蛾：为追求光明,不惜赴汤蹈火;总想把火扑灭,真是不自量力.直尺：（ ）天平：（ ）流星：（ 仿《落花生>写身边的事物 仿《落花生》写身边的一种事物 旧,新东西用过一日就成旧”东西了.（仿写句子） 旧,新东西用过一日就成了“旧”东西了.（仿写句子） 仿写 怎样（）的（）呢抓住事物的特点写 仿写《答谢中书书》,写身边的事物.600字 谁能给我仿写赤壁赋? 仿写 事物的正确性不止一个 的有关作文 盘古开天地仿写4自然段写出事物的特点