小站歌声,改用第一人称,从苗老师的角度写这个故事

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 16:15:42
小站歌声,改用第一人称,从苗老师的角度写这个故事

小站歌声,改用第一人称,从苗老师的角度写这个故事
小站歌声,改用第一人称,从苗老师的角度写这个故事

小站歌声,改用第一人称,从苗老师的角度写这个故事
子夜时分,山村的小站昏暗静谧.苗禾老师提着行李来到站台,像触电般浑身颤抖起来.
  她本想在夜深人静时悄悄离开山村,没想到全班40多个孩子全站在这里为她送行.
  站牌下,放着一篓子山核桃,篓把上贴着个红双喜字.这是山里人祝贺新婚的礼节.
  三天前,她去了趟县城,回到山村,她对孩子们说,要和远离千里的男朋友举办婚礼,婚后,她就在那里定居了.
  孩子们舍不得她,却没张口将她挽留.只将一串串难舍难离的泪水洒下.
  远处传来列车的长鸣.
  40多个孩子含着泪水,像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样,凄悲地立着.
  班长说:“咱们为苗老师唱一首《好人一生平安》吧.”
  歌声在夜空中响起:“有过多少往事/仿佛就在昨天/有过多少朋友/仿佛还在身边/也曾心意沉沉/相逢是苦是甜/如今举杯祝愿/好人一生平安.”
  这歌声,低沉悲哀.这是孩子们真诚的祝愿.
  列车徐徐地向前开动着,孩子们像一阵旋风一样随车跑着,唱着……
  好人一生平安.
  歌声像让泪水滤过似的.
  车上苗老师失声痛哭起来.
  孩子们怎知道,她不是去结婚.三天前,去县城体检,她患了白血病,在人生的旅途上,她只有半年的时间了.

小站歌声,改用第一人称,从苗老师的角度写这个故事 续写小站歌声 子夜时分,山村的小站昏暗.苗兰老师提着行李来到站台. 小站歌声续写,要在旁人的角度写.不要原文,要300字左右 小站歌声刻画苗老师用了什么描写,这样写有什么好处 《小站歌声》的主要内容 小站歌声故事续写 原文:《小站歌声》 子夜时分,山村的小站昏暗静谧.苗兰老师提着行李来原文:《小站歌声》 子夜时分,山村的小站昏暗静谧.苗兰老师提着行李来到站台,像触电般浑身颤抖起来.她本想在夜 小站歌声 阅读答案 苗老师为什么会骗孩子们说自己是去结婚 谁知道《小站歌声》的原文?修祥明写的 《小站歌声》续写(原创)子夜时分,山村的小站昏暗静谧.苗兰老师提着行李来到站台,像触电般浑身颤抖起来.她本想在夜深人静时悄悄离开山村的,但是没想到全班四十多个孩子全站在这里 《小站歌声》续写子夜时分,山村的小站昏暗静谧.苗兰老师提着行李来到站台,像触电般浑身颤抖起来.她本想在夜深人静时悄悄离开山村的,但是没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行. 小站歌声阅读答案《小站歌声》 子夜时分,山村的小站昏暗静谧.苗兰老师提着行李来到站台,像触电般浑身颤抖起来.她本想在夜深人静时悄悄离开山村的,但是没想到全班四十多个孩子全站在 关于语文阅读问题我先打上原文: 小站歌声 子夜时分,山村的小站昏暗静谧.苗老师提着行李来到站台,像触电般浑身颤抖起来.她本想在夜深人静时悄悄离开 走一步再走一步课文是第一人称‘我’的视觉写的请你变换视觉从杰利或父亲的角度写,200字左右【两个都写,知道很麻烦,但是这是老师布置的, 我的老师本文对蔡老师的称谓都用第三人称''她'',这里为什么改用第一人称‘‘你''?亲们 以第一人称叙事角度写人的文章,急 小站歌声 的3道阅读题子夜时分,山村的小站昏暗静谧.苗兰老师提着行李来到站台,像触电般浑身颤抖起来.她本想在夜深人静时悄悄离开山村的,但是没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送 小站歌声子夜时分,山村的小站昏暗静谧.苗兰老师提着行李来到站台,像触电般浑身颤抖起来.她本想在夜深人静时悄悄离开山村的,但是没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行.站牌下,放