作业帮近代史的分数怎么可以这么的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 11:13:18
近代史的分数怎么可以这么的
近代史的分数怎么可以这么的
近代史的分数怎么可以这么的
做为一名大三的学生,学习中国近代史,就不能像高中时学习近代历史一样,只是为了学习
知识点,应付考试而去被动地学习历史知识.
现在当我重新拿到中国近代史纲要这本书时发现,这本书与高中时历史课本是截然不同的,
这本书是从每一个阶级去诉说每个阶级的发展,
并且详细叙述了每个阶级在中国近代史中发展的
过程中所体现的不同作用,和出现,发展,最终的结果!二高中课本知识从鸦片战争近代史开端
一直叙述到改革开放后这之间的所有时间,
和经过.
只是初步的让我们对这段历史有一个初步的
认知,中国近代史纲要这本书就是一个升华,一个从思想上的提升.
这本书更需要我们知道的是
思想上的一种理解一种感知!
中国近现代史,其主流和本质,就是中国一代又一代的人民群众和仁人志士为救亡图存而英
勇奋斗、艰苦探索的历史；是全国各族人民,进行伟大的艰苦的斗争,经过新民主主义革命,赢
得民族独立和人民解放的历史；经过社会主义革命、建设和改革,
把一个极度贫弱的旧中国逐步
变成一个初步繁荣昌盛、
充满活力的社会主义新中国的历史.这是中国近现代史的主线.
紧紧抓
住这一主线,是学好这一课程的前提和重点.
为了提高学习效果,在学习中,同学们要开阔历史视野,注意点、线、面的结合,加强对各
种政治方案的比较.比如要以世界历史的眼光审视中国近现代史,注意联系时代特征、国际格局
和世界大势论说中国问题；除政治史外,
要注意加强对各个时期经济、文化发展尤其是经济发展
情况的了解；可以通过历史的经验来处理现在社会的问题,和规划对未来的发展.
在课堂上,我觉得老师和学生之间应该有多一些的互动,让学生可以了解一些老师对某个问
题的观点和看法,
也能让老师更多的了解学生心里对某个问题的看法和见解,
也许可以有更新颖
的回答,和多方面多角度的回答,可以拓宽学生的思维,和理解问题的广度,能让我们对一个问
题有更深刻的认识,理解.这样能让我们更好地了解中国近代史,是大家更好的学习这门课.
多看一些相关的电视记录片,
更能直观的了解一段历史,
能让我们对次有更深的印象和感悟,
从而能更好的诠释书上的那些生硬的文字,
给同学们一个直观的视觉感受,
能让我们更好地学习
这门课,也能让我们对中国近代史产生提高我们对历史的兴趣
）