高中物理竖直面圆周运动中杆球模型中的球是否遵守机械能守恒为什么两个小球之间通过轻杆联系,这时单个的小球的机械能就不守恒,而整体却守恒?对单个小球分析,拉力不是不做功吗?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 16:24:48
高中物理竖直面圆周运动中杆球模型中的球是否遵守机械能守恒为什么两个小球之间通过轻杆联系,这时单个的小球的机械能就不守恒,而整体却守恒?对单个小球分析,拉力不是不做功吗?

高中物理竖直面圆周运动中杆球模型中的球是否遵守机械能守恒为什么两个小球之间通过轻杆联系,这时单个的小球的机械能就不守恒,而整体却守恒?对单个小球分析,拉力不是不做功吗?
高中物理竖直面圆周运动中杆球模型中的球是否遵守机械能守恒
为什么两个小球之间通过轻杆联系,这时单个的小球的机械能就不守恒,而整体却守恒?对单个小球分析,拉力不是不做功吗?

高中物理竖直面圆周运动中杆球模型中的球是否遵守机械能守恒为什么两个小球之间通过轻杆联系,这时单个的小球的机械能就不守恒,而整体却守恒?对单个小球分析,拉力不是不做功吗?
你在受力分析方向还不够清楚.你可以把示图画出来进行受力分析,总体上系统不受其它外力作用(只有重力),所以机械能守恒,若单个球分析,你就能注意到,在运动过程中,其实球受到另一个球的作用,除了重力另一个球对它还有力的作用,相当于杠杆,所以机械能不守恒.杆的拉力是不做功的的,

对于两个小球而言,在整个系统中,条件是处于理想状态,切无外力作用,那么机械能肯定是守恒的!对于单个小球而言,不能说它的能量就不守恒,那得看题中条件,如果符合对称条件,那么可以理解为能量也是对称的,即小球机械能始终是总机械能的一半!如果不是对称条件,小球能量是在两个之间来回转换!拉力是做功的,对于球而言,动能和重力势能的转换是在杆的拉力下转换的!...

全部展开

对于两个小球而言,在整个系统中,条件是处于理想状态,切无外力作用,那么机械能肯定是守恒的!对于单个小球而言,不能说它的能量就不守恒,那得看题中条件,如果符合对称条件,那么可以理解为能量也是对称的,即小球机械能始终是总机械能的一半!如果不是对称条件,小球能量是在两个之间来回转换!拉力是做功的,对于球而言,动能和重力势能的转换是在杆的拉力下转换的!

收起

系统所受合外力为零,所以系统整体机械能守恒(考虑支持力)。对于单个小球拉力虽然不做功,但重力对其做功,所以上下小球速度即动能守恒而重力势能并不守恒。

高中物理竖直面圆周运动中杆球模型中的球是否遵守机械能守恒 高中物理竖直面圆周运动中杆球模型在最高点速度为零时是不是有三种可能的运动:静止、继续向前、往回走? 高中物理竖直面圆周运动中杆球模型中的球是否遵守机械能守恒为什么两个小球之间通过轻杆联系,这时单个的小球的机械能就不守恒,而整体却守恒?对单个小球分析,拉力不是不做功吗? 高中物理圆周运动中的杆球模型中自由转动的情况里杆提供的作用力是否始终沿杆 竖直面内圆周运动中,其中物体与圆形轨道的模型中,为什么v 请问高中物理中的竖直平面内的圆周运动和匀速圆周运动有什么区别?哪个在考试中重要? 高中物理+圆周运动中的平均速度是什么?怎么求? 要一些高中物理经典高级结论例如竖直面做圆周运动过最高点的条件 重力全用做向心力 F=根号gr 圆周运动(轻杆模型),一根长为L的轻杆的一端与一个质量为m为小球相连,并可绕过另一端O点的水平轴在竖直面内自由转动,图中的a、b分别表示小球运动轨迹的最低点和最高点,已知杆能提供 竖直面做圆周运动机械能为什么不守恒? 高中物理必修2圆周运动中,绳子模型 如果不能通过最高点, 怎么求哪点落下 物理中的圆周运动杆模型的一个临界问题!题如下!如图 6-11-3所示,一轻杆一端固定质量为m的物体,o为圆心,在半径为r竖直面内做圆周运动,选项正确的为( )A.球过最高点时,杆所受的弹力可以 高中物理圆周运动基础题 轻杆类;小球在竖直面做圆周运动,当V=0时是小球能做完整圆周运动的临界,我想:V不可能小于0吧!那就是说无论如何小球做完整圆周运动! 高中物理必修二曲线运动杆球模型题目如图所示,轻杆长为3L,在杆的AB两端分别固定质量均为m的球A和球B,杆上距离球A为L处得点O装在光滑的水平转动轴上,杆和球在竖直面内转动,已知球B运动到 高中物理:电场中的圆周运动半径为R的绝缘光滑圆环固定在竖直平面内,环上套有质量为M的带正电的小球,空间纯在向右的匀强电场,小球所受的静电力是其重力的3/4,将小球从环上最低点静止释 杆球模型 绳球模型的题轻杆长L=02m,一端固定与o点,另一端连质量为m=0.5kg的小球,绕o点在竖直平面内做圆周运动,当小球速率v=1m/s通过最高点A时,杆受到小球的作用力是压力还是拉力?若轻杆换成 为什么竖直面内圆周运动最高点的临界速度杆是v=0,而绳是v=根号下gr?