描写 我迷上了什么 的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 20:04:06
描写 我迷上了什么 的作文

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描写 我迷上了什么 的作文
1.我与体育--羽毛球
生命在于运动,运动不但能强身健体,还能陶冶情操,它代表着公平与正义.在运动场里,人人必须遵守规则,否则将被逐出场地.运动是勇气与毅力的升华,是敢 于拼搏,敢于努力者的天地!我酷爱众多体育项目中的羽毛球,我喜欢打羽毛球,因为羽毛球是全身运动的.不但可以锻练身体的灵活性,也可使身心得到健康发展.羽毛球需要两人一起才能进行,既可培养群体的精神,也可增进友谊.如果体弱多病的人,也可以尝试以羽毛球这运动增强自己的体魄.
林丹叔叔是举世闻名的中国乒乓球国家队运动员.我尤为喜爱他无懈可击的扣球和那坚实完美的反手防御.林丹快节奏的进攻已经足以让对手窒息.如果再发扬稳、准、狠的优点,对手更是没有一丝机会获胜.一位国家队教练曾这样点评他:“当鲍春来正常发挥时,他就是一堵墙,没人能从他这里经过.”这样的一位优秀运动员,我怎么能不对他产生崇拜之情呢?
从此,我喜欢上了羽毛球,便开始天天坚持练球.在家里跟爸爸打,在学校跟同学打……每当闲暇无事时,我就拿出心爱的球拍,试想着如何打好羽毛球,有时,在上课的时候,看着老师一笔一划地写板书,我就不由自主地联想起羽毛球比赛中流畅的球路……羽毛球令我著迷,因为每次打羽毛球我都会全情投入,就算跌到流血或受伤,我都不加理会.每逢有空的时候,我一定去楼下的公园不断练习,务求能得到进步.回想过去自己初学羽毛球的时候,真的甚麼也不了解、不明白.那时候旁徨的感觉,曾使我放弃,有幸的是有一群知己鼓励我,使我能对羽毛球这项运动加深了认识,终于,我的羽毛球打的是越来约好,每当这个时候,我总是无比高兴.
有一次,屋外下着倾盆大雨,眼看羽毛球的课外班就要迟到了,我催促爸爸快点开车,可爸爸却说:“下这么大雨,干脆别去了!”我急了,说:“那怎么行,这节 课很重要,我一定要上.”当我到达教室的时候,我惊呆了,训练班空无一人,原来那些同学因为天气原因而没来上课啊!教练似乎也很惊讶,为我单独训练,于是,我有了一次单独上课的经历.
运动让我健康,让我快乐.我爱羽毛球,热爱运动.同学们,让我们走进运动场,开始运动吧
2.我迷上了动漫》
  “小叮当,快帮帮我,胖虎又欺负我.”大雄在旁边扯着哆啦A梦哭诉.
  听着电脑里传来熟悉的声音.我不禁想起那个蓝白相间、水桶腰,怕老鼠却十分爱吃铜锣烧的机器猫.那个经典的角色顿时在脑海中一点点清晰起来.
  我的童年就是充斥着这样一部部带着榻榻来味道的时光.
  记得懂事时就认识了《灌篮高手》中的樱木花道.那个一米86的红色光头的高中男生.只进一个二分就可以在篮球场上得意地狂笑,无视他人的卡通人物直接就烙在了心里.我喜欢看他自豪地称自己为天才,也喜欢看他在球场上出丑的尴尬.
  其实在我心中他就是一个天才.总能在那个夏天给我带来充满激情的灌篮,出人意料的绝杀.伴随着那扣人心弦的主题曲,我沉寂的心也不知不觉跟着跳动起来.
  时间就像赛场上的秒表,跳动如此剧烈而快速,当人们去回想时发现已过了好久.而我也认识了更多的动漫人物.
  “真相永远只有一个”的正义的柯南;“我的责任是维护世界和平”的善良的孙悟空;“我会亲手抓住基拉”的意志坚定的L;“我就是要成为火影的男人”的自信的鸣人……每一个人物都值得我用心认真去体会.
  秋天来了,我已经是个初三的学生了.有人说秋天是需要更换心情的季节;有人说初三的日子不好过.但我仍会给自己一点点时间看动漫.看着它,我常常会手捧一杯橙汁,冰冰凉凉的就像窗外那飒爽的秋风,像动漫中的故事的温度,或冰凉,或炎热.是灰色的压抑和红色的活力,是快乐或忧伤,是经历,是向往,是磨难.
  手冢的执着;鸣人坚定的意志;佐为下棋时的镇定;龙崎推理的慎重;路飞追逐梦想的信心.这些就是一直陪伴在我身边的动漫.在郁闷时给我快乐,在难过时给我安慰,在气馁时给我信心.
  我是看客,看着他们风起云涌的生活,看着他们努力向着目标前进,看着他们对梦想的执着,直至成为习惯.