作业帮课前讲解：如果在马克思课堂上准备课前讲解,从什么角度切入好呢?要求：比较有深度而且不枯燥,讲解时间大概是5-10分钟,有什么话题或内容可以讲的?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 19:30:54
课前讲解：如果在马克思课堂上准备课前讲解,从什么角度切入好呢?要求：比较有深度而且不枯燥,讲解时间大概是5-10分钟,有什么话题或内容可以讲的?
课前讲解：
如果在马克思课堂上准备课前讲解,从什么角度切入好呢?要求：比较有深度而且不枯燥,讲解时间大概是5-10分钟,有什么话题或内容可以讲的?
课前讲解：如果在马克思课堂上准备课前讲解,从什么角度切入好呢?要求：比较有深度而且不枯燥,讲解时间大概是5-10分钟,有什么话题或内容可以讲的?
建议你看一下马克布洛赫的《历史学家的技艺》这本书.或许你能找到答案.
广义历史学：世界上一切科学都可以称为历史学。
（“我们仅仅知道一门唯一的科学，即历史科学。”——马克思、恩格斯）
狭义历史学：研究人类社会以往运动发展过程的学问。
你可以从生产力的发展方面讲。
初级阶段（自然生产社会），中级阶段（人类生产社会），高级阶段（自动生产社会）。
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wo建议你看一下马克布洛赫的《历史学家的技艺》这本书
先从字面解释：1. 过去事实的记载。2. 指已过去的事实。3. 经历。4. 指自然界和社会的发展进程。5. 指历史学科。
从以上解释不难看出历史其实就是过去发生的所有事物，是以时间为谋介的，时间在不断向前，应此历史在不断产生和发展。历史也可以细分如下：
按地域分：世界历史 | 亚洲史 | 欧洲史 | 非洲史 | 中国历史
按时代分：史前史 | 古代史 | 近代史...
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先从字面解释：1. 过去事实的记载。2. 指已过去的事实。3. 经历。4. 指自然界和社会的发展进程。5. 指历史学科。
从以上解释不难看出历史其实就是过去发生的所有事物，是以时间为谋介的，时间在不断向前，应此历史在不断产生和发展。历史也可以细分如下：
按地域分：世界历史 | 亚洲史 | 欧洲史 | 非洲史 | 中国历史
按时代分：史前史 | 古代史 | 近代史
按学科分：哲学史 | 宗教史 | 思想史 | 史学史
艺术史 | 电影史 | 美术史 | 建筑史 | 广告史
文化史 | 文学史 | 教育史 | 博物馆史 │经济史 | 农业史
自然科学史 | 数学史 | 医学史 | 交通史
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群体的历程。
简单地说，历史就是人类过去的活动。人类社会的历史是从低级向高级不断发展的。