假设一个人在做圆弧形运动,若已知该运动员的质量,还能估测出的物理量有哪些?选项有1、地面对冰鞋的静摩擦力大小 2、运动员的滑行速度 3、运动员转弯时的向心加速度 4、地面对人的支持

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 04:16:25
假设一个人在做圆弧形运动,若已知该运动员的质量,还能估测出的物理量有哪些?选项有1、地面对冰鞋的静摩擦力大小 2、运动员的滑行速度 3、运动员转弯时的向心加速度 4、地面对人的支持

假设一个人在做圆弧形运动,若已知该运动员的质量,还能估测出的物理量有哪些?选项有1、地面对冰鞋的静摩擦力大小 2、运动员的滑行速度 3、运动员转弯时的向心加速度 4、地面对人的支持
假设一个人在做圆弧形运动,若已知该运动员的质量,还能估测出的物理量有哪些?
选项有1、地面对冰鞋的静摩擦力大小 2、运动员的滑行速度 3、运动员转弯时的向心加速度 4、地面对人的支持力
为什么答案是1、3、4

假设一个人在做圆弧形运动,若已知该运动员的质量,还能估测出的物理量有哪些?选项有1、地面对冰鞋的静摩擦力大小 2、运动员的滑行速度 3、运动员转弯时的向心加速度 4、地面对人的支持
4.
向心加速度=v^2/R,所以少了v,就很难办了,而知道m之后,支持力也就知道了.
圆周运动的摩擦力就是向心力,这个应该懂得,有了向心力就有了向心加速度了.

假设一个人在做圆弧形运动,若已知该运动员的质量,还能估测出的物理量有哪些?选项有1、地面对冰鞋的静摩擦力大小 2、运动员的滑行速度 3、运动员转弯时的向心加速度 4、地面对人的支持 图为俄罗斯名将斯鲁茨卡娅在滑冰过程中美丽的倩影.假设图中斯鲁茨卡娅正在沿圆弧形轨迹运动,若该运动员的质量大致在60kg左右,人体倾斜的角度约为60°,重力加速度约10m/s2.据此,可以估测 瞬时加速度 题目一道目前,滑板运动受到青少年的喜爱.如图所示某滑板运动员恰好从B点进入半径为2.0m的1/4圆弧,该圆弧轨道在C点与水平轨道相接,运动员滑到C点时的速度大小为10m/s,求他到达C 溜冰运动员沿圆弧方向运动的向心力分析 运动员在运动前为什么要做准备活动 运动员在百米冲刺后该怎么做 小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动,假设它受到的力全部消失,则该石块将做什么运动 一个物体在周长为40米的圆周上做匀速圆周运动,已知物体在2秒内通过1/4圆弧求物体运动的线速度物体运动的角速度在1/4周期内的平均速度 一个物体在周长为40米的圆周上做匀速圆周运动,已知物体在2秒内通过1/4圆弧1.物体运动的线速度2.物体运动的角速度3.在1/4周期内的平均速度 小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动,假设它受到的力全部消失,则该石块将做什么运动?A.做匀速直线运动B.继续做匀速圆周运动C.落到地面上D.立即停止运动 已知一条圆弧怎么做该弧所在圆的圆心 AB是倾角为θ的粗糙直轨道,BCD是光滑的圆弧轨道,AB恰好在B点与圆弧相切,圆弧的半径为R,一质量为m的物体(可视为质点)从直轨道上的P点静止释放,结果它能在两轨道间做往返运动,已知P点与 一个质量m=50kg的滑雪运动员从1/4圆弧曲面A点无初速度下滑,到C点停下,已知BC间距离l=6m,曲面半径R=1.8m,滑雪板与雪面间的动摩擦因素μ=0.25.求:运动员在曲面上克服摩擦力所做的功 一个质量m=50kg的滑雪运动员从1/4圆弧曲面A点无初速度下滑,到C点停下,已知BC间距离l=6m,曲面半径R=1.8m,滑雪板与雪面间的动摩擦因素μ=0.25.求:运动员在曲面上克服摩擦力所做的功 一个质量m=50kg的滑雪运动员从1/4圆弧曲面A点无初速度下滑,到C点停下,已知BC间距离l=6m,曲面半径R=1.8m,滑雪板与雪面间的动摩擦因素μ=0.25.求:运动员在曲面上克服摩擦力所做的功 篮球运动员投篮,球运动路线为抛物线.球达最高点,球离运动员水平距离2.25米.求该球在运动中离地面最大高 有关运动会的作文,自己在运动场上做了什么,是观众,不是运动员 为什么跳水运动员在做转体运动时,不能被看作质点.