1.根据语境,在横线上填如入初中课本中的古诗名句.我爱生活,我爱四季.我爱春天,在桃红柳绿的江南,感受“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的勃勃生机;我爱夏天,在碧波荡漾的荷塘享受“__________,_

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 14:55:09
1.根据语境,在横线上填如入初中课本中的古诗名句.我爱生活,我爱四季.我爱春天,在桃红柳绿的江南,感受“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的勃勃生机;我爱夏天,在碧波荡漾的荷塘享受“__________,_

1.根据语境,在横线上填如入初中课本中的古诗名句.我爱生活,我爱四季.我爱春天,在桃红柳绿的江南,感受“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的勃勃生机;我爱夏天,在碧波荡漾的荷塘享受“__________,_
1.根据语境,在横线上填如入初中课本中的古诗名句.
我爱生活,我爱四季.我爱春天,在桃红柳绿的江南,感受“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的勃勃生机;我爱夏天,在碧波荡漾的荷塘享受“__________,______________”的无限乐趣;我爱秋天,在这澄明的天地,抒发“______________,_________________”的豪迈之情;我爱冬天,在白雪皑皑的原野,领略“______________,___________________”的苍茫壮阔.

1.根据语境,在横线上填如入初中课本中的古诗名句.我爱生活,我爱四季.我爱春天,在桃红柳绿的江南,感受“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的勃勃生机;我爱夏天,在碧波荡漾的荷塘享受“__________,_
我爱生活,我爱四季.我爱春天,在桃红柳绿的江南,感受“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的勃勃生机;我爱夏天,在碧波荡漾的荷塘享受“(接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红)”的无限乐趣;我爱秋天,在这澄明的天地,抒发“(秋风萧瑟,洪波涌起)”的豪迈之情;我爱冬天,在白雪皑皑的原野,领略“(忽如一夜春风来,千树万树梨花开).”的苍茫壮阔.

1.根据语境,在横线上填如入初中课本中的古诗名句.我爱生活,我爱四季.我爱春天,在桃红柳绿的江南,感受“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的勃勃生机;我爱夏天,在碧波荡漾的荷塘享受“__________,_ 根据语境,在横线上填入初中课本中的古诗词名句思念之情,恒古不变,千百年来为人们所传唱.萧萧夜雨中,李商隐客居寂寞,倚窗伫立,将相思之情转化为了重逢的希冀:‘’————,————. 根据语境,在文中横线处写一句话 第四题根据语境在横线上填上合适的成语怎么写?i 请根据上下文内容,在横线上填入初中课本中合适的古诗词名词古代诗歌讲究色彩的运用,如李贺的雁门太守行中的‘’塞上燕脂凝夜紫‘’,诗经中的————,白居易的观刈麦中的——-——, 请根据上下文内容,在横线上填入初中课本中合适的古诗词名词古代诗歌讲究色彩的运用,如李贺的雁门太守行中的‘’塞上燕脂凝夜紫‘’,诗经中的————,白居易的观刈麦中的——-——, 根据语境,为横线处选择合适的词语,将字母填在横线上.(3分) 有人说,人生似花,野花,(1)奋斗进取根据语境,为横线处选择合适的词语,将字母填在横线上.(3分)有人说,人生似花,野花,(1 跟据语境,在短文横线上填上恰当的成语 根据语境,在横线上填写恰当的句子成熟的麦穗低着头,那是在教我们谦虚,,;温柔的水珠能滴水穿岩石,那是在教我们坚韧. 初中实验时漏斗中滤纸的制作.实验室中的滤纸折好后,需不需要在尖出减一个一定大小的口?最好根据初中课本来.而且能给我准确出处. 根据所提供的语境,在下面横线上填入两个恰当的语句,使前后句式一致.露珠虽小,却可以折射太阳的光辉根据所提供的语境,在下面横线上填入两个恰当的语句,使前后句式一致.露珠虽小,却可 求关于初中课本中的词语汇编. relevant formality在法律语境中的意思 化学里置换反应和复分解反应的概念是什麽是在初中课本中的概念或高中课本(文字概念) 根据语境,给专字加上偏旁,分别填在句中的横线上.王大嫂___ ___不安地望着床上发烧的女儿.窗外___雪纷纷扬扬下着,水流___急的大河失去了往日的威风.王大叔___着粗气闯进屋内,___起茶杯,喝 语文基础知识高手进(要解析)1 .根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,正确的一项是( C )A.一切学科知识都应该知道一些,但有些学科应该知道其中的一切.精修一门,才是 (制、治 在初中二年级语文课本第14课大燕归来中的题目有哪两层含义? 在初中二年级语文课本第14课大燕归来中的题目有哪两层含义?