我读六年级、老师那天教了我们《穷人》这一篇课文、叫我们续写这篇课文、我不会、谁能帮帮我要写得烂点、不然老师会看出来我是抄的、可是也不要太糟糕

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 02:23:52
我读六年级、老师那天教了我们《穷人》这一篇课文、叫我们续写这篇课文、我不会、谁能帮帮我要写得烂点、不然老师会看出来我是抄的、可是也不要太糟糕

我读六年级、老师那天教了我们《穷人》这一篇课文、叫我们续写这篇课文、我不会、谁能帮帮我要写得烂点、不然老师会看出来我是抄的、可是也不要太糟糕
我读六年级、老师那天教了我们《穷人》这一篇课文、叫我们续写这篇课文、我不会、谁能帮帮我
要写得烂点、不然老师会看出来我是抄的、可是也不要太糟糕

我读六年级、老师那天教了我们《穷人》这一篇课文、叫我们续写这篇课文、我不会、谁能帮帮我要写得烂点、不然老师会看出来我是抄的、可是也不要太糟糕
你瞧,他们在这里啦.”桑娜拉开了帐子.
“呵,你怎么跟我想的一样啊!”渔夫的嘴角露出了难得的一笑,而后又消失在了消瘦的脸上,刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头.桑娜也顿时叹了口气:“唉……是啊,我们以后的日子就难过了,该怎么办呢?”“又多了两个孩子,以后,我就得多打打鱼了.”渔夫关上了帐子,沉没了片刻:唉,最近老天爷就是作怪,多打点鱼也难啊,该怎么办呢?“不如我也去找点事做……”桑娜好似看透了丈夫的心思.“你一个女人家的,能做些什么呢?”渔夫还是无奈地摇摇头.“我去帮别人补衣服啊,洗被子啊,也弄点钱来填饱肚子,总不能让你一个人来承担吧!”渔夫欣慰地笑笑,会意地点点头:“那好吧,我们一起来维持这个家吧.”但渔夫还是不放心:妻子还要照顾几个孩子,如果去外面做事,会耽误孩子们的……桑娜也冲渔夫笑笑后,又低下头,思忖着:我平时要为这几个孩子忙个不停,还要缝补丈夫的破帆,哪还有什么时间去……
“哇,哇……”孩子急促的哭声打断了桑娜的沉思,渔夫连忙又拉开帐子,抱起了那个孩子.“恩,孩子让我来抱吧.”桑娜将孩子搂在怀里,嘴里还哼着摇篮曲.“乖乖,别哭了.”孩子听到桑娜亲切的声音,睁开朦胧的睡眼,望着桑娜那母亲般慈祥的脸庞,孩子顿时破涕为笑.两只小手也尽力地将桑娜抱住,还哑哑地说:“妈妈,妈妈.”
孩子的哭声,吵醒了另外六个孩子,他们都嚷着要吃饭,一个个的肚子都“呱呱”只叫,渔夫赶紧站起身,不顾打鱼后的疲惫,到厨房里拿来一个拳头大的黑面包,几条炸胡了的小猫鱼.“来,把他们吃了吧.”渔夫说后,孩子们争先恐后地向前拥,两只小手胡乱地抓起鱼就往嘴里送,桑娜和渔夫还把自己省下的一的面包留给了西蒙的两个孩子.看着孩子们这可爱的样子,他们俩都忍俊不禁地笑了.
对了,西蒙还在隔壁屋子里呢!桑娜想到这里,连忙告诉渔夫:“丈夫,西蒙还在……”“哦,对了,我们去把她海葬了吧,真是怪可怜的.”渔夫猛然想起,与桑娜提着马灯走到了隔壁屋了.“啊,她真可怜啊!”渔夫悲叹着,和桑娜一起,我破席子将西蒙冰冷的身体裹着,用绳子捆好了,把她拉到了海边,一齐扔了下去.渔夫和桑娜遥望那卷破席子慢慢被海水浸蚀,都陷入深思.
这时,一轮红日冉冉从地平线上升起,渔夫说:“不好了,我得早点去打鱼了,便向着屋里走去,桑娜望着渔夫的背影,再次沉思起来……
参考资料: 自己的作文本

我读六年级、老师那天教了我们《穷人》这一篇课文、叫我们续写这篇课文、我不会、谁能帮帮我要写得烂点、不然老师会看出来我是抄的、可是也不要太糟糕 六年级上册语文穷人续写400字不抄,老师让我借鉴 “他会揍我的!那也活该,我自作自受……” 桑娜认为自己是“自作自受”的原因是?这是六年级语文第九课{穷人}一课的问题 穷人这篇课文告诉了我们什么启发我干啥么事 哦 我们 我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来 六年级上册第9课《穷人》“熬”是什么意思?这句话表现了渔夫什么品质? 3月16日,我在我们区的一所村小听了一节小学六年级程老师的数学练习课,《解比例》大 妈妈存入银行8000元,一年后所得税后利息是144元,利率是()%这是六年级的题,我们老师说了是2.25%,可是我不知道是怎么求出来的! 《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔泰斯写的一个短篇小说然后是什么这是我们老师出的题,我不知道怎么写《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔泰斯写的一个短篇小说.文中记述了一个__________ 我老师叫我写一篇作文 大概意思就是:早上我们没早读,被老师罚跑步,老师批评了我们,叫我们些作那一刻.急用 “我们每一个学生都记住了老师的眼泪,更记住了老师那深深的一鞠躬”的含义 《穷人》一文中,“我们,我们总能熬过去的!”这句话的意思是(),它体现了渔夫()的品质. 不是说减负吗?那我们为什么背《三字经》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》?现在,我是一名六年级的学生,我很疑惑今年我们为什么要背这些?我们的学习很紧,完全抽不出时间来了, 读了《穷人》一文你能对桑娜说些什么 小学六年级语文上册穷人渔夫为什么要说两个我们? 我和语文的故事 小学一年级的时候,老师教我们.三年级的时候,老师教我们.六年级的时候,老师教我们.(.)这里填老师教我们关于语文的什么东西.谢谢各位大仙啦! 《穷人》一课反映了穷人怎样的高尚品质? 关于读羊皮卷,我想那里面那么精炼的句子里应该隐含着深刻的道理,但是我参不透.如第二卷里的“我爱富人,因为他们孤独;我爱穷人,因为穷人太多了”, 科学课上的冒险给我们带来了哪些好处是六年级下册21课《我最好的老师》