五年级上册语文第三单元作文（说明文）怎么写 快我急用啊,明天要交了,500字左右!

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五年级上册语文第三单元作文（说明文）怎么写 快
我急用啊,明天要交了,500字左右!

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我喜欢的地球仪
近日,我的书桌上新加入了一位客人——地球仪.它的样子滚圆滚圆的,用手轻轻一碰,它就会像在宇宙中一样缓缓转起来.
这个地球仪真可谓是知识渊博!它的身上有许多一条条的线,那些横贯南北的线叫经线,绕着地球一圈圈的线是纬线,其中在地球仪半腰最明显的一条线便是赤道.地球仪上还一一注明了每处是哪大洲,哪个国家哪个地方,大陆上的矿藏也能一目了然,并且,这个地球仪还介绍了地球上七大洲、四大洋的面积和子午线、赤道的周长,世界各时区内的主要城市等.啊,小小的一个地球仪,竟有这么多地理知识,真是令我大开眼界!
我是个喜欢看书的人,看见书中哪个生疏的国名,哪个陌生的岛屿,就会请教这位“无声的老师”,地球仪会毫不保留地告诉我答案.在它上面,我看见了蒸蒸日上的祖国.我还认识了世界上赫赫有名的美国、法国.不多久,我又寻找到了大名远扬的亚马逊河、尼罗河,浩瀚无边的太平洋,天寒地冻的南北极,烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等许多以前久闻大名的地方.书中说,中国矿藏资源丰富,我马上证实,因为地球仪上清楚的把煤、石油、金等矿藏标了出来,多方便!
我喜欢地球仪还有一个十分重要的原因,那就是：地球是我们的家园.在地球仪上,似乎可以看到美丽的广袤大地,高耸入云的山峰,连绵起伏的山脉,这引发了我浓厚的兴趣,要知道,我最爱研究这个了.地球仪成了我课余的好伙伴.
思路剖析：小物品各有特色,来历不同,形态各异,作用上也有区别,可是小作者的喜爱惜之情却是相同的.小小地球仪,大家并不陌生,作者信手拈来,成为写作题材.文章很好地写出了地球仪的用处——给作者带来了许多知识,表达了喜欢地球仪的感情.
我心爱的望远镜》
在我家里有许多新奇而有趣的玩具,有电动小汽车、会玩杂技的小飞机……这些我都喜欢.可是,我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜.
因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物.
记得“六一”节前,妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩.一进门,王叔叔就笑盈盈地说：“幼幼,来!叔叔今天送你一件节日礼物.”“真的?那太好啦!能让我看看吗?”我迫不及待地问.“可以.”叔叔一边答应着,一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子,说：“这是一架塑料做成的天文望远镜,日本的孩子可喜欢它哩!送给你,好好观察星星和月亮,长大也去研究宇宙吧!”我捧过望远镜镜盒,心里乐开了花,再一细看,这盒子比我手臂还长哩!
王叔叔帮我打开盒子,一边装一边给我介绍.原来,这望远镜分两大部分.第一部分是那个单管望远镜筒.镜筒中间是银白色的,光溜溜亮闪闪,能照出我的小脸.两头是黑色的,装着镜片.前面大的镜头叫物镜.平时,上面还有一个盖子保护镜片,后面和镜筒成直角的是目镜.有趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么大小的瞄准镜.它呀,不但使望远镜更漂亮了,还能帮助我更快地找到月亮和星星.第二部分是金筒望远镜的三脚架,那是一个三只脚的黑亮塑料便杆,两枚金属小螺丝就将望远镜和三角架连在一起,粗一看还像一挺最新式的机关枪呢.我看着听着,不住地点头.
可惜回家以来,一连三天都是阴天,我急得直跺脚.好不容易第四天放晴了.晚上,妈妈拿来我盼了好久的《自古英雄出少年》的电影票,问我去不去.可这时,我的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了.爸爸、妈妈走了,我小心翼翼地将望远镜装好,然后眯着眼,躬着腰,一声不响地俯在镜头上看.先看到了家里的窗框,再是黑幕似的夜空.啊,眼前终于出现了月亮,那又圆又亮的月亮!
月亮上满是一个个黑亮的环形山,镜头再一移,那是满天眨眼的星星,像嵌在黑丝绒上的夜明珠,也像神秘的宇宙老人撒下的一串串诱人的问号.看着,看着,我的眼睛迷糊了.再看月亮,月亮不再那么荒凉.我仿佛看见舞蹈的姐娥,桂花树下抢斧的吴刚……我仿佛随着望远镜中射出的光,在星空中追逐飞翔……瞩,有一天我能上天,到月亮上去,再用这望远镜看看咱们的地球,祖国的长城,可爱的家乡,那该多美啊!
我最心爱的是这珍贵的天文望远镜,它给我装上了“千里眼”,使我懂得更多的知识,给了我欢乐和美好的理想.

任何事物都有其自身的特征，它是区别于其他事物的标志。写说明文时只有抓住事物的特征，才能把被说明事物准确清晰地介绍给读者，让人们对事物有确切的了解。抓住事物的特征进行写作，也就是抓住了说明的中心。当然，事物往往有多方面的特征，想在一篇说明文里面面俱到地加以介绍是不可能的，只能根据需要一次谈一两个特征。例如：鸭与鸡都是家禽，都会走路，都有两翼，都可以做肉食。鐧惧害鍦板浘

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先可以第一自然段就说明你的东西的特点，然后第二自然段写它的样子（外形），后面几个自然段分别写它的特色（特点），最后总结。（借鉴第十课：松鼠，中间要插入列数字、举例子、作比较、假设、下定义……）

我不知到哦

写出某种实物的外形和功能或作用就可以了。给你例文参考
番茄又叫西红柿。由于它色泽鲜艳，果汁多，酸甜可口，营养丰富，别有风味，因此深得大家的喜爱。
我也很爱吃番茄，几乎每天都要求妈妈买菜时给我带一两个番茄。番茄为什么那么得宠呢，我认为有五点原因。第一，番茄的颜色很鲜艳，表面呈红色，红彤彤的，红的那样鲜艳，那样可爱，那样惹人吃，保准你一见到它就已含馋欲滴了。第二，是它的味美，无论...

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写出某种实物的外形和功能或作用就可以了。给你例文参考
番茄又叫西红柿。由于它色泽鲜艳，果汁多，酸甜可口，营养丰富，别有风味，因此深得大家的喜爱。
我也很爱吃番茄，几乎每天都要求妈妈买菜时给我带一两个番茄。番茄为什么那么得宠呢，我认为有五点原因。第一，番茄的颜色很鲜艳，表面呈红色，红彤彤的，红的那样鲜艳，那样可爱，那样惹人吃，保准你一见到它就已含馋欲滴了。第二，是它的味美，无论是生吃或做菜，吃起来总有种酸甜的味道，使人食欲大增。第三，是它那清淡的香味，你把鼻子靠近它，会闻到一股番茄独有的清香，似乎也夹杂着酸甜味。第四，就是番茄的形状了，说起番茄的形状可谓是千奇百怪，有的像个红彤彤的小南瓜，有的像个红扑扑的娃娃脸，还有的说不出像个什么。其次，番茄的营养价值也不少，番茄所含的钙、磷、铁、胡罗卜素、维生素、尼克酸等营养成分，比不少蔬菜要多。中医认为，番茄味甘酸、性微寒，有健脾开胃、生津止渴等功效，药用可治疗食欲不振、热病、伤暑、口渴等症。由此看来番茄的功效还真不少呀！
番茄既是惹人吃的水果，又是营养丰富的蔬菜！

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