1.一根铁丝用去三分之二后还剩2m,设铁丝原长x米,可列方程为?2.在课外活动中,张老师发现学生们大多是12岁,就问学生:“我今年42岁,几年以后你们的年龄是我年龄的三分之一?”“3年.”小强

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 09:10:43
1.一根铁丝用去三分之二后还剩2m,设铁丝原长x米,可列方程为?2.在课外活动中,张老师发现学生们大多是12岁,就问学生:“我今年42岁,几年以后你们的年龄是我年龄的三分之一?”“3年.”小强

1.一根铁丝用去三分之二后还剩2m,设铁丝原长x米,可列方程为?2.在课外活动中,张老师发现学生们大多是12岁,就问学生:“我今年42岁,几年以后你们的年龄是我年龄的三分之一?”“3年.”小强
1.一根铁丝用去三分之二后还剩2m,设铁丝原长x米,可列方程为?
2.在课外活动中,张老师发现学生们大多是12岁,就问学生:“我今年42岁,几年以后你们的年龄是我年龄的三分之一?”“3年.”小强同学很快就得到了答案.他是怎么算的?

1.一根铁丝用去三分之二后还剩2m,设铁丝原长x米,可列方程为?2.在课外活动中,张老师发现学生们大多是12岁,就问学生:“我今年42岁,几年以后你们的年龄是我年龄的三分之一?”“3年.”小强
(1)(1-2/3)x=2,所以x=6.
(2) 设x年后学生的年龄是老师年龄的三分之一
则 42+x=3(12+x),所以x=3.

一根铁丝用去三分之二后还剩2m若设铁丝原长x m,可列方程为什么? 一根铁丝用去3分2后还剩2m,若设铁丝原长xm,可列方程为 1.一根铁丝用去三分之二后还剩2m,设铁丝原长x米,可列方程为?2.在课外活动中,张老师发现学生们大多是12岁,就问学生:“我今年42岁,几年以后你们的年龄是我年龄的三分之一?”“3年.”小强 一根铁丝用去5分之2后还剩3m,则这根铁丝用去多少米? 1.在二分之一,三分之一,六分之一中_____是方程的解 2.一根铁丝用去三分之二后还剩2米,若设原长x米,可列可列方程为_______ 一根铁丝用去三分之二还剩60米,这跟铁丝有多长 (列方程) 一根铁丝长六米,用去三分之二,还剩下( ).一根铁丝长六米,用去三分之二米,还剩下( A.4米 B.2米 C.5又三分之一米 一根铁丝用去3分之2后还剩2米,若设铁丝原长x米,可列方程为什么 一根铁丝长a米,第一次用去它的一半少1m,第二次用去剩下的三分之二还多1m.用代数式表示这根铁丝还剩多少 一根铁丝,第一次用去2/7m,第二次用去5/6m,两次一共用去多少米? 一根铁丝,第一次用去它的一半多1m,第二次用去2m,还剩1m,这根铁丝的总长度是多少m 一根铁丝长acm,第一次用去它的一半少2cm,第二次用去剩下的三分之二还多1cm.(1)用代数式表示这根铁丝还剩多少米?(2)a=600时,这根铁丝还剩多少米?注意单位换算cm、m 一根铁丝长a m,第一次用去它的一半多2m,第二次用去剩下的一半少1 m,两次共用铁丝多少米? 一根铁丝长12厘米,用去他的三分之二,再用去 二分之一,还剩( )米? 一根铁丝6m,用去这根铁丝的1/2后,还剩多少m?用去1/2m后,还剩多少米 一根铁丝长acm,第一次用去它的一半少2cm,第二次用去剩下的三分之二还多1cm,用代数式表示这根铁丝还剩多少厘米? 一根铁丝,第一次用去它的四分之一,第二次用去他的三分之二,还剩4米.这根铁丝长多 一根铁丝第一次用去全长的三分之一多三米,第二次用去第一次的三分之二还剩三米,这根铁丝原来长多少米