5.黑板上写着1至2008共2008个自然数,小明每次擦去两个奇偶性相同的数,再写上他们的平均数,最后黑板上只剩下一个自然数,这个数可能的最大值和最小值的差是_________.6.甲乙两人沿一个周长400

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 18:57:46
5.黑板上写着1至2008共2008个自然数,小明每次擦去两个奇偶性相同的数,再写上他们的平均数,最后黑板上只剩下一个自然数,这个数可能的最大值和最小值的差是_________.6.甲乙两人沿一个周长400

5.黑板上写着1至2008共2008个自然数,小明每次擦去两个奇偶性相同的数,再写上他们的平均数,最后黑板上只剩下一个自然数,这个数可能的最大值和最小值的差是_________.6.甲乙两人沿一个周长400
5.黑板上写着1至2008共2008个自然数,小明每次擦去两个奇偶性相同的数,再写上他们的平均数,最后黑板上只剩下一个自然数,这个数可能的最大值和最小值的差是_________.
6.甲乙两人沿一个周长400米的环形跑道均匀前进,甲行走一圈需4分钟,乙行走一圈需7分钟,他们同时同地同向出发,甲走完10圈后,改为反方向行走,出发后,每一次甲住上乙或与乙迎面相遇时,两人都击掌示意.问:当二人第15次记账时,甲共走了多长时间?乙走了多少路程?
..10号要教师编制考了..
1楼 第一个回答有道理
但是第2个问题 我觉得你的理解是错误的 每次追上乙 或者 相遇 都会击掌 所以在甲走完10全前 早就已经追上过很多次了

5.黑板上写着1至2008共2008个自然数,小明每次擦去两个奇偶性相同的数,再写上他们的平均数,最后黑板上只剩下一个自然数,这个数可能的最大值和最小值的差是_________.6.甲乙两人沿一个周长400
(2008-1)-(1+1)=2007-2=2005.所能的到的最大值是2007,最小值是2
首先,很显然,这个最后剩下的数比1大,比2008小.
再来说明无论是什么样的自然数列,最小值一定是2,最大值一定是末数减去1.
设一共有N个数字.得到最小数的方法是.将第N个数2008和第N-2个数2006擦去,得到第N-1个数2007,这个数和第N-1个数2007相同,擦去一个得到第N-1个数2007.再将N-1个数2007与N-3个数2005擦去,写上第N-2个数2006,此数与原N-2个数2006相同,擦去一个.得到数列为2006至1.以此类推可以得到最小数2.
同理,将1,3擦去写上2.与原2消去剩一个2.2与4擦去写上3.与原3消去得到一个3.数列变成3至2008.以此类推,可得到最大值2007.
证毕

5)答案是0?无论怎么结合貌似结果都是不变的,因为黑板上数的总和是不变的,求一次平均数之后,黑板上剩下的数的总和总是(1+2+3+……+2008)/2。当然也可能原始数没完全配对的时候就跟新求出的平均数结合,但总的情况还是不变的
6)甲走了10圈共40分钟,乙花3分5走了5圈还走了5/7圈,甲追上乙4次
甲掉头,甲乙相距2/7圈的距离400*(2/7)=800/7米
从甲走...

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5)答案是0?无论怎么结合貌似结果都是不变的,因为黑板上数的总和是不变的,求一次平均数之后,黑板上剩下的数的总和总是(1+2+3+……+2008)/2。当然也可能原始数没完全配对的时候就跟新求出的平均数结合,但总的情况还是不变的
6)甲走了10圈共40分钟,乙花3分5走了5圈还走了5/7圈,甲追上乙4次
甲掉头,甲乙相距2/7圈的距离400*(2/7)=800/7米
从甲走完10圈到第一次击掌时间为(800/7)/(400/4+400/7)分钟
以后每次击掌相隔的时间为400/(400/4+400/7)分钟
甲共走的时间为40+(800/7)/(400/4+400/7)+10[400/(400/4+400/7)]分钟=T
乙走的路程为400/7*T
数据没算了。自己算吧····

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最大值就是2006和2008的平均数2007,最小值是1和3的平均数2,故最大值与最小值差为2005.
甲走了66又2/11分钟,乙走了3781又9/11分钟
1)甲每圈比乙多走3/7圈;10圈多走10*3/7=4又2/7圈;可知前10圈甲乙相遇4次
2)此时甲乙相距2/7圈,则第5次相遇用了2/7/(1/4+1/7)=8/11分钟
3)此后再相遇10次用时间1...

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最大值就是2006和2008的平均数2007,最小值是1和3的平均数2,故最大值与最小值差为2005.
甲走了66又2/11分钟,乙走了3781又9/11分钟
1)甲每圈比乙多走3/7圈;10圈多走10*3/7=4又2/7圈;可知前10圈甲乙相遇4次
2)此时甲乙相距2/7圈,则第5次相遇用了2/7/(1/4+1/7)=8/11分钟
3)此后再相遇10次用时间10/(1/4+1/7)=280/11分钟 甲总共15次用时间40+8/11+280/11=66又2/11分钟 乙走了66又2/11*400/7=41600/11=3781又9/11米

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可能的最大值为2008,最小值为1,最大值的得法是:从小的数开始擦,先擦去1、3,写下2,然后擦去两个2,又擦去4、6,写下5,在擦去5,以此类推,最后留下的是2008.那么小的数就是从大的开始擦,原理和上面的一样,所以为1,那么差就是2007.
6.。第一次击掌的时候是甲走完十圈回头后的8/11分钟的时候那么以后两人共走14圈,时间为392/11,所以甲供走了40+400/11分钟,乙走...

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可能的最大值为2008,最小值为1,最大值的得法是:从小的数开始擦,先擦去1、3,写下2,然后擦去两个2,又擦去4、6,写下5,在擦去5,以此类推,最后留下的是2008.那么小的数就是从大的开始擦,原理和上面的一样,所以为1,那么差就是2007.
6.。第一次击掌的时候是甲走完十圈回头后的8/11分钟的时候那么以后两人共走14圈,时间为392/11,所以甲供走了40+400/11分钟,乙走了48000/11米
你得注意是迎面啊,这个问题我考虑过了,但是问题说的是迎面相碰哦,如果没有这句话的话是全之内他们只碰到一次我算过了 ,
你加我的QQ,我们慢慢讨论

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2008-1)-(1+1)=2007-2=2005.所能的到的最大值是2007,最小值是2
首先,很显然,这个最后剩下的数比1大,比2008小。
再来说明无论是什么样的自然数列,最小值一定是2,最大值一定是末数减去1。
设一共有N个数字。得到最小数的方法是。将第N个数2008和第N-2个数2006擦去,得到第N-1个数2007,这个数和第N-1个数2007相同,擦去一个得到...

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2008-1)-(1+1)=2007-2=2005.所能的到的最大值是2007,最小值是2
首先,很显然,这个最后剩下的数比1大,比2008小。
再来说明无论是什么样的自然数列,最小值一定是2,最大值一定是末数减去1。
设一共有N个数字。得到最小数的方法是。将第N个数2008和第N-2个数2006擦去,得到第N-1个数2007,这个数和第N-1个数2007相同,擦去一个得到第N-1个数2007。再将N-1个数2007与N-3个数2005擦去,写上第N-2个数2006,此数与原N-2个数2006相同,擦去一个。得到数列为2006至1。以此类推可以得到最小数2。
同理,将1,3擦去写上2。与原2消去剩一个2。2与4擦去写上3。与原3消去得到一个3。数列变成3至2008。以此类推,可得到最大值2007。
证毕

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5.黑板上写着1至2008共2008个自然数,小明每次擦去两个奇偶性相同的数,再写上他们的平均数,最后黑板上只剩下一个自然数,这个数可能的最大值和最小值的差是_________.6.甲乙两人沿一个周长400 黑板上写着1至2008共2008个自然数,小明每次擦去两个奇偶相同的数,再写上它们的平均数,最后黑板上只剩下一个自然数,这个数可能的最大值数和最小值数的差是多少? 黑板上写着1至2008共2008个自然数,小明每次擦去两个奇偶相同的数,再写上它们的平均数,最后黑板上只剩下一个自然数,这个数可能的最大值数和最小值数的差是多少? 黑板上写着1至2008共2008自然数,小明每次擦去两个奇偶性相同的数,再写上它们的平均数,最后黑板上只剩下一个自然数,这个数可能的最大值和最小值的差是多少? 黑板上写着1~2008共2008个数字,茜茜每次擦去2个奇偶性相同的数,在写上平均数,最后只有一个自然数.这个数可能的最大值和最小值的差是多少? 黑板上写有1,1/2,1/3,...,1/100共100个数字,每次操作先从黑板上的数中选取2个数ab,然后删去ab,并在黑板上写上数a+b+ab,则经过99次操作后,黑板上剩下的数是( )  A.2012   B.101   C.100 黑板上写着1,2,3,4……,498,共498个数,每次任意擦去其中两个数,并写上他们的差,若干次后,黑板上只黑板上写着1,2,3,4……,498,共498个数,每次任意擦去其中两个数,并写上它们的差,若干次后,黑板 黑板上一共写了10040个数字,包括2006个1,2007个2,2008个3,2009个4,2010个5.每次操作都擦去其中4个不同的数字并写上第五种数字(例如擦去1、2、3、4各1个,写上一个5;或擦去2、3、4、5各1个,写上一 黑板上写着1,2,3,.,99,100共100个数,每次任意擦去2个数……这个数是什么?黑板上写着1,2,3,.,99,100共100个数,每次任意擦去2个数,再写上这2个数的和减1,经若干次后,黑板上只剩下1个数,这个数是什么 黑板上写着1、2、3、…99、100共100个数,每次任意擦去2个数,再写上这2个数的和减1,经过若干次后,黑板上只剩下一个数,这个数是多少? 黑板上写着1、2、3、4.50共50个数,每次任意擦去两个数,再写上这两个数的和减去1得到的数,经过n次后黑板上就只会剩下一个数,这个数是多少? 黑板上写着1~10共十个数.每一次可以擦去其中的任意两个数,再写上这两个数的和减1的差承上:经过若干次后,黑板上就会只剩下一个数.这个数是多少? 黑板上写有1、3、5.共1000个数,每次任意擦去两个数字,再写上这两个数的和.经过多少次擦写后,黑板上才会只剩下2个数? 黑板上写有从1开始的若干个连续奇数:1,3,5,7,9.,擦去其中的一个奇数以后,剩黑板上写有从1开始的若干个连续奇数:1,3,5,7,9.,擦去其中的一个奇数以后,剩下的所有奇数之和是2008,那么擦去的奇 一( 个 ) 黑板,填量词, 黑板上写有1,2,3至109共109个数,甲,乙轮流擦去一个数,若最后剩下的两个数互质,则甲胜.黑板上写有1,2,3至109共109个数,甲,乙轮流擦去一个数,若最后剩下的两个数互质,则甲胜,否则乙胜,按此规则 26.启明中学因教室改造计划购买A、B 两种型号的小黑板,经市场调查,购买一块A 型小黑板比买一块B 型小黑板多用20 元.且购买5 块A 型小黑板和4 块B型小黑板共需820 元. (1) 求购买一块A 型 一教室长10米宽6米高2.8米,俩扇门,一个黑板和3个窗户共19平方米,人工费1平方米5元,1千克涂料刷3平方米1大桶涂料20千克共440元,1小桶涂料5千克共125元.求粉刷面积是多少?涂料费是多少元?人工