作业帮谁知道一些用错同义词、反义词的案例故事,给我说几个好吗?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 22:00:12
谁知道一些用错同义词、反义词的案例故事,给我说几个好吗?
谁知道一些用错同义词、反义词的案例故事,给我说几个好吗?
谁知道一些用错同义词、反义词的案例故事,给我说几个好吗?
1.什么是同义词呢?
词语表示的意义是相同的.词语意义完全相同的词并不多,更常见的情况是意义相近,叫近义词,通常也叫同义词.例如：意义、意思,这两个词都可以指词语或句子包含的内容.但是要注意以下几点.
①有些词虽然是同义词,但是在使用上应该注意区别对待.如：“生日”“诞辰”,“土豆”“马铃薯”；因为这里后一个是书面语,前一个是口语.在使用上有一定的区别.有人为了显示自己有“学问”,用“诞辰”造了这样一个句子.他写道：“今天是小强8岁诞辰,我们去给他贺寿吧”.这样说显然不对,“诞辰”是一般用在书面语中,表示对人的尊敬.8岁的孩子怎能用诞辰呢?而且用“贺寿”这个半白半文的词语,更显得不伦不类.
②注意有些同义词在某些场合下可以互换使用,但有时不能随意调换.例如：“美丽”“漂亮”都有“好看”的意思,如“这个小姑娘长得很漂亮”可以换成“这个小姑娘长得很美丽”.意思不受影响.但看下面这两句话中加横线的词语就不能随意互换.“我们热爱祖国的美丽河山”“这场球打得真漂亮”.前一句的“美丽”不仅有好看的意思,还有“堂皇”“庄严”的意思；后一句的“漂亮”有“精彩”“出色”的意思.不能互换.
③注意仔细辨别同义词之间的不同点.汉语的同义词非常丰富.同义词越多,语言的表现力就越强,可以把意思感情表达得细致、准确、严密,使文章生动活泼,避免语句的单调、重复.但是同义词越多,越要注意准确选择恰当的同义词.同义词的词义有轻重差别.例如“批判”“批评”,如果某人有缺点,我们可以用批评,但若用“批判”就显得过于严重了.再看词语所指范围的大小,例如“时代”“时期”明显地可以看出“时代”指的时间范围大,“时期”指的时间范围小.第三可以看和其它词语的搭配习惯,例如“坚定”“坚强”前者常和“立场”“方向”等词语配合,后者常和“性格”“意志”相搭配.如果我们说“我们沿着邓小平指引的方向坚定不移地走下去.”就可以,但若改为“我们沿着邓小平指引的方向坚强不移地走下去.”就显得别扭了.最后还要注意词语的感情色彩,如“小说深刻地揭露了解放军高尚的情操,广泛地揭示了一些人的丑恶灵魂.”显然这里将近义词“揭露”“揭示”用错了.虽然它们都有使隐蔽的事物显露出来的意思,但对好的事物应该用“揭示”对坏的事物才用“揭露”.也就是说没有注意词语的感情色彩,这些都是运用同义词时应该注意的地方.
2.使用反义词时要注意什么?
词的意义不仅有相同可相近的,还有相反的.这种词就叫反义词.例如“生—死”“正—反”“动—静”等.每组词表达两个矛盾的概念,意义是相反的.还有一些词的意义不是相反的,而是相对的,这种词习惯上也称反义词.要注意的是,不是所有的词都有反义词.形容词里反义词比较多,其次是动词、名词.还有如果一个词有几个意义,它就可能有几个不同的反义词.如“反对”它可以有“拥护”“赞成”“支持”.“老”它可以有“小”“少”“新”“幼”“嫩”等.有的词没有反义词,若要表示它们的反面情况,可以在前面加上否定的词.如“讨论”它没有反义词,可以说“不讨论”.恰当地使用反义词可以给人以对比鲜明的印象,把事物特点表达更充分.但也要注意使用不准确反而会出毛病,如“我们要发扬自己的长处,避免自己的弱点,同时还要学习人家的优点,克服自己的错误.”这里反义词就用得不恰切,“长处”的反义词是“短处”,“优点”应和“缺点”相对.