一道初中数学题,我不会!(急,要过程)人立于河边看对岸一根电线杆在水中的像,当人离河岸距离超过6m时,就不能看到整个电线杆的像了.已知人高为1.5m,河两岸都高出水面1m,河宽为40m,求电线

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 07:55:05
一道初中数学题,我不会!(急,要过程)人立于河边看对岸一根电线杆在水中的像,当人离河岸距离超过6m时,就不能看到整个电线杆的像了.已知人高为1.5m,河两岸都高出水面1m,河宽为40m,求电线

一道初中数学题,我不会!(急,要过程)人立于河边看对岸一根电线杆在水中的像,当人离河岸距离超过6m时,就不能看到整个电线杆的像了.已知人高为1.5m,河两岸都高出水面1m,河宽为40m,求电线
一道初中数学题,我不会!(急,要过程)
人立于河边看对岸一根电线杆在水中的像,当人离河岸距离超过6m时,就不能看到整个电线杆的像了.已知人高为1.5m,河两岸都高出水面1m,河宽为40m,求电线杆的高.
这是八年级(下)的教程里,关于相似三角形的题。

一道初中数学题,我不会!(急,要过程)人立于河边看对岸一根电线杆在水中的像,当人离河岸距离超过6m时,就不能看到整个电线杆的像了.已知人高为1.5m,河两岸都高出水面1m,河宽为40m,求电线
请看

这是物理,和数学结合,超过6m时候看不到,也就是只有6m时候能看到、
自己画个图,用几何,还有物理的镜像。tanx=1/4.得电线杆高8m。太简单了,不知道咋解释。实在没啥解释的,想想就知道了

授人以鱼,不如授人以渔,所以还是跟你说说做题方法思路吧:用到知识点:物理中光的直线传播、光的折射还有平面成像;数学中正余弦;还用到一个特殊点分析法,看不全杆的界点就是刚好看到杆顶是最选。我觉得这道题就是考这些知识,这些搞懂了,就不难做了!...

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授人以鱼,不如授人以渔,所以还是跟你说说做题方法思路吧:用到知识点:物理中光的直线传播、光的折射还有平面成像;数学中正余弦;还用到一个特殊点分析法,看不全杆的界点就是刚好看到杆顶是最选。我觉得这道题就是考这些知识,这些搞懂了,就不难做了!

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8m
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