探究:物质的质量与体积的关系 实验记录要有:提出问题、猜想假设额、设计实验、进行试验、分析论证、评估交流、得出结论

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 22:20:52
探究:物质的质量与体积的关系 实验记录要有:提出问题、猜想假设额、设计实验、进行试验、分析论证、评估交流、得出结论

探究:物质的质量与体积的关系 实验记录要有:提出问题、猜想假设额、设计实验、进行试验、分析论证、评估交流、得出结论
探究:物质的质量与体积的关系 实验记录
要有:提出问题、猜想假设额、设计实验、进行试验、分析论证、评估交流、得出结论

探究:物质的质量与体积的关系 实验记录要有:提出问题、猜想假设额、设计实验、进行试验、分析论证、评估交流、得出结论
一、实验材料和实验器材:
纯水、(小铁块、小铜块)、小石块、细线、烧杯、量筒、天平
二、探究过程:
(一)、提出问题:同种物质的质量与他的体积有什么关系?
(二)、猜想:引导学生猜想
猜想依据:让学生根据自己猜想说明猜想的依据
(三)、实验过程:
1、实验步骤:(1)调节天平,使天平平衡
(2)测空烧杯的质量m1;将水倒入烧杯中测得总质量m2记录实验数据
(3)将烧杯中的水倒入量筒中 ,测量其体积,记录实验数据
(4)在烧杯中加入更多的水测其质量m3重复步骤(3)记录实验数据
(5)用天平测出小石块、小铁块的质量,记录实验数据
(6)在量筒中加入适量的水并将小石块、小铁块用 细线栓好后放入量筒中,测出其体积,记录实验数据
(7)实验结束,整理实验器材,处理数据.

提出是否有关 然后实验器材有量筒 水 几个不规则物体 做实验 论证其是有关联的 它们之间有一个密度不同 每个物体都不同 然后结论 (密度)P=m/V

探究:物质的质量与体积的关系 实验记录要有:提出问题、猜想假设额、设计实验、进行试验、分析论证、评估交流、得出结论 探究唔知道质量与体积的关系实验:需要的器材、实验步骤、实验结论分别是什么?“探究唔知道质量”改为“探究物质质量” 比较实验“探究物质质量与体积的关系”与实验“测定某一物质的密度”,两者有何不同点?探究物质质量与体积的关系测定某一物质的密度实验目的实验器材实验结论 探究同种物质质量与体积的关系 用什么物体做实验 探究物体质量与体积间的关系的实验中为什么要选择两种不同的物质 “探究物质质量与体积的关系” 实验与 “测量物体的密度” 实验的不同点“探究物体质量与体积的关系” 实验与 “测量物体的密度” 实验的不同点 在“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验中相同点是什么. “探究物质质量与体积的关系”试验中,为了探究物质的质量与体积的关系,不仅要对___进行______组测量,而且要测量_____的质量和体积.在“测定物质的密度”实验中,测得_____组质量与体积的值, 在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状.实验时,他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量,记录数据如 “探究物质质量和体积的关系”的实验中选用多种物质进行多次实验的目的是 《探究:水的质量和体积的关系》1)实验器材 2)实验步骤 3)设计一个记录实验数据的表格给 100分 物理探究物质质量与体积的关系从五方面归纳实验目的、器材、步骤(观察试验现象、数据)实验结论 探究同种物质质量与体积的关系我们老师让我们整理,请问这个实验有没有实验原理,有的话是什么 比较实验“探究质量与体积的关系”与“测定物质的密度”的相同点(三个)不同点(二个) 物质密度实验和物质质量与体积关系实验的异同点急需,多举些! 探究液体质量与体积的关系需要哪些实验器材 九年上物理探究物质的质量与体积的关系的笔记 探究物质质量与体积的关系所运用的科学方法是什么?