比如说 一些东西 用A B C 表示 可以推出某种结论 那我在思考过程中 是否要将符号表示翻译成语言表示 觉得老是这么去想语言表达 搞得自己很累现在很迷茫 不知道要不要去想语言表示 不像

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 07:39:17
比如说 一些东西 用A B C 表示 可以推出某种结论 那我在思考过程中 是否要将符号表示翻译成语言表示 觉得老是这么去想语言表达 搞得自己很累现在很迷茫 不知道要不要去想语言表示 不像

比如说 一些东西 用A B C 表示 可以推出某种结论 那我在思考过程中 是否要将符号表示翻译成语言表示 觉得老是这么去想语言表达 搞得自己很累现在很迷茫 不知道要不要去想语言表示 不像
比如说 一些东西 用A B C 表示 可以推出某种结论 那我在思考过程中 是否要将符号表示翻译成语言表示 觉得老是这么去想语言表达 搞得自己很累
现在很迷茫 不知道要不要去想语言表示 不像好像也OK 是么?

比如说 一些东西 用A B C 表示 可以推出某种结论 那我在思考过程中 是否要将符号表示翻译成语言表示 觉得老是这么去想语言表达 搞得自己很累现在很迷茫 不知道要不要去想语言表示 不像
数学概念的交流和思考主要有三种语言.其中包括符号语言和文字语言(你说的语言表示).
符号语言的特点是简洁抽象,
文字语言的特点是通俗易懂,易记,易用.
如勾股定理:
符号语言表示
Rt△ABC中,a^2+b^2=c^2
文字语言表示
直角三角形中两直角边的平方和等于斜边的平方.
又如交集的定义:
符号语言表示
A∩B={x|x∈A且x∈B}
文字语言表示
两个集合的公共元素组成的集合叫交集.
在思考过程中 是否要将符号表示翻译成语言表示?
一般不需要.但是在学习定义、定理、公式时,最好掌握两种语言.

比如说 一些东西 用A B C 表示 可以推出某种结论 那我在思考过程中 是否要将符号表示翻译成语言表示 觉得老是这么去想语言表达 搞得自己很累现在很迷茫 不知道要不要去想语言表示 不像 关于高等数学中连续,可导及微分中值定理的最基本问题在[a,b]连续,在(a,b)可导,首先这种东西怎么证明?其次,比如说拉格朗日中值定理,只要满足前面两点就f'(c)=[f(b)-f(a)]/(b-a) a a,b,c 线性相关,则a可由b,c线性表示 用“可”不同的意思组词 A.表示同意( ) B.表示值得( ) c.表示转折( ) D.表示适合( ) 如果用a表示自然数,那么偶数可表示为()A.a+2 B.2a C.2a-1 如果a表示自然数,则偶数可表示为( ),奇数可表示为( ).A.a+1 B.a-1 C.2a D.2a+1 若向量组a,b,c线性无关,a,b,n线性相关,则( )1、a必可由b,c,n线性表示;2、b必可由a,c,n线性表示;3、n必可由a,b,c线性表示;4、n必可由a,b,c线性表示. 什么是子集,举例比如说A和B怎么表示 初中数学奥赛代数的公式比如说 (a+b)三次方 (a+b+c)平方 之类的 不要其他的废东西! 身边可以进行的化学实验我要一些用可以在市场上买到的东西能做的化学实验,比如说高锰酸钾加维C等, 表示逻辑函数可以用 A真值表 B卡诺图 C表达式 D上述都可 若A+B→C可表示化合反应,实例:C+O2=CO2,则C→A+B可表示(),实例(),则()可表示置换反应,实例() 用a、b来表示c 一道超难难的英语题,what do you want the knife------?A.from b.for c.of d.with一般来说用某种东西做某事应用with才对,可答案是B.为什么?说出理由.如果便带一些介词填空的办法, 若A,B,C是三个事件,则A,B,C中恰好有2个发生可表示为? 表示A>B,B=C,可不可以用“A>B=C”这样表示 in the picture you can see a boy is swmming .His father is ( )him A、seeing B、looking C、looking答案是D可我觉得应该是C因为A表示看的结果B的话LOOK后没介词,D是指代看有文字性的东西只有LOOK表示看的动作. 4分之A+B+C+D可表示什么实际意义欲分从速啊啊