,(我有答案,但是不理解),如题:吃早饭的时候,妈妈用热水给小雪加热如图所示的袋装牛奶,吃早饭的时候,妈妈用热水给小雪加热如图所示的袋装牛奶,为了使这袋牛奶的温度由12℃升高到42

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 09:10:20
,(我有答案,但是不理解),如题:吃早饭的时候,妈妈用热水给小雪加热如图所示的袋装牛奶,吃早饭的时候,妈妈用热水给小雪加热如图所示的袋装牛奶,为了使这袋牛奶的温度由12℃升高到42

,(我有答案,但是不理解),如题:吃早饭的时候,妈妈用热水给小雪加热如图所示的袋装牛奶,吃早饭的时候,妈妈用热水给小雪加热如图所示的袋装牛奶,为了使这袋牛奶的温度由12℃升高到42
,(我有答案,但是不理解),如题:吃早饭的时候,妈妈用热水给小雪加热如图所示的袋装牛奶,
吃早饭的时候,妈妈用热水给小雪加热如图所示的袋装牛奶,为了使这袋牛奶的温度由12℃升高到42℃,妈妈至少要用60℃的热水多少千克?[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),设该牛奶的比热容为2.5×103J/(kg•℃);不计热量损失]. 牛奶升温时吸收的热量:
Q吸=c1m1(t-t01)
=2.5×103J/(kg•℃)×0.25kg×(42℃-12℃)
=18750J,
热水由60℃降低到42℃放出的热量:
Q放=c2m2(t02-t)
∵Q吸=Q放
∴m2=
Q放
c2(t02-t)
=
18750J
4.2×103J/(kg•℃)×(60℃-42℃)
≈0.248kg.
答:至少需要60℃的热水约0.248kg.
为什么热水最后要用60℃减去42℃?为什么水的末温是42℃?为什么水会降到42摄氏度?难道非要一直降温到不再发生热传递?重点解释一下42摄氏度
两个物体发生热传递 假如说是A传给B 那么是不是B升高一度 那么A就等量的减少一度?

,(我有答案,但是不理解),如题:吃早饭的时候,妈妈用热水给小雪加热如图所示的袋装牛奶,吃早饭的时候,妈妈用热水给小雪加热如图所示的袋装牛奶,为了使这袋牛奶的温度由12℃升高到42
请注意是问的是“至少要用”,
因为需要加热牛奶到42℃,所以水的最终温度应该是大于等于42℃,
根据Q放=c2m2(t02-t),Q吸=Q放,
Q放一定的情况下,(t02-t)越大则m2越小,而t02为60℃一定,所以t越小则(t02-t)越大
所以取t的最小值42,即水的末温是42℃

  •            为什么热水最后要用60℃减去42℃

    此处只为计算60变到42所吸收的热量。

  • 为什么水的末温是42℃

    其实当降到42时还会与外界空气发生交换降温,但是题目只是到42就停止继续了,和生活无关的。

  • B升高一度那么A就等...

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    •            为什么热水最后要用60℃减去42℃

      此处只为计算60变到42所吸收的热量。

    • 为什么水的末温是42℃

      其实当降到42时还会与外界空气发生交换降温,但是题目只是到42就停止继续了,和生活无关的。

    • B升高一度那么A就等量的减少一度?不是,例如你拿滚烫的火种。

    • 此题只是到42度为止,你想的全对,问题也符合生活,但是这题目就是到此为止,谢谢望采纳。

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    只是一道题,题是不追求实际的。简单说,无论初中还是高中,规定的零度,很简单,就是冰水混合物。但是我们都知道,那是在没有热传递的条件下,才是零度。但是呢,你要是念大学以后,你就又会知道,零度,是不存在。凡事都是相对的。

    这只是一道题,没有实际意义;除了你解开之外。...

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    只是一道题,题是不追求实际的。简单说,无论初中还是高中,规定的零度,很简单,就是冰水混合物。但是我们都知道,那是在没有热传递的条件下,才是零度。但是呢,你要是念大学以后,你就又会知道,零度,是不存在。凡事都是相对的。

    这只是一道题,没有实际意义;除了你解开之外。

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    因为题目问的是“至少”,也就是说要尽量地利用好热量,所以一定要降温到不再发生热传递为止,也就是水温要降到与牛奶的温度一致