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来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 00:49:40
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19.作者以小星星赞扬什么人,赞扬什么精神?（3分）20.文章第三节运用了对比的写法,其作用是什么?（3分）21.文章语言明白如话,但不乏含蓄,不乏优美.试找出你所欣赏的一个句子加以赏析.（5分）句子： 赏析：

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19.平凡的人,奉献精神
20.突出小星星的无私奉献精神
21.句子可以自选,赏析只要从语言角度均可.
如：
我为光明而燃烧,我为奉献而燃烧,我为美丽而燃烧.
赏析：以三个肯定句构成排比的修辞手法,照应了前文文,且总结全文.

作者以小星星赞扬什么人,赞扬什么精神快. 阅读:我是一颗小星星 作者以小星星赞扬什么人,赞扬什么精神? 作者通过小星星赞扬什么人,赞扬了什么精神?这是一种什么手法 19.作者以小星星赞扬什么人,赞扬什么精神?(3分)20.文章第三节运用了对比的写法,其19.作者以小星星赞扬什么人,赞扬什么精神?（3分）20.文章第三节运用了对比的写法,其作用是什么?（3分）21. 1,本文与行道树一样都是用第几人称写的?这种写法有什么好处?2,作者以小星星赞扬什么人,赞扬什么精神 阅读:我是一颗小星星1,本文与行道树一样都是用第几人称写的?这种写法有什么好处?2,作者以小星星赞扬什么人,赞扬什么精神?3,文章第二段运用了对比的写法,其作用是什么?4,说说文中“可敬 赞扬了什么精神! “丰碑”赞扬了什么 咏雪 赞扬谢道韫什么 赞扬得什么,填词 真金不怕火炼 要赞扬什么 赞扬夸父什么精神? 伯牙绝弦这个故事赞扬了什么? 夹竹桃这篇文章赞扬了什么? 赞扬的扬什么意思 鲁迅赞扬 昆虫记 什么 阅读：我是一颗小星星1.这种写法（第一人称）有什么好处?2.赞扬了什么精神?3.对比的作用什什么? 精卫填海赞扬了精卫的什么精神?