通过阅读课文《邓稼先》你对邓稼先有什么评价?

通过阅读课文《邓稼先》你对邓稼先有什么评价? 通过阅读课文《荷塘月色》对作者有什么感想? 读过本文你对乌鸦有了哪些新的认识?今后你有什么打算阅读课文 鸦殇阅读课文 《鸦殇》 《鸟语》通过阅读课文,说说作者都听懂了什么? 通过阅读本组课文,我们对科学精神有一些具体的感受,也认识一些具有科学精神的人.你印象最深的是谁?为什么?请写一写 通过阅读五年级上册第七单元课文和搜集资料,你对旧中国所受的屈辱和新中国取得的成就有了那些新的了解?在搜集和运用资料方面,你有哪些新的收获?如,搜集到了那些资料?是通过什么途径 初一下册语文第15课仔细阅读课文想想吕蒙的变化对你有什么启示 通过阅读《狼》其一,你明白了什么道理? 阅读了课文后,你有什么触动吗?生活中,你有没有对父母做过令你深感歉疚的事,请对他们说出你的歉意 阅读了课文后你有什么触动吗生活中你有没有对父母做过令你深感歉疚的事请对他们说出你的歉意 是这个吗? 一、仔细阅读课文,想想吕蒙的变化对你有什么启示. 开放性题.主要把握两点：其一,吕蒙变化 你对 有的人 这篇课文有什么理解? 你对《穷人》这篇课文有什么?评价 作者写蝉,欲扬先抑.阅读课文,谈谈你对欲扬先抑这种写作手法的认识 作者写蝉,欲扬先抑.阅读课文,谈谈你对欲扬先抑这种写作手法的认识 阅读了课文后,你有什么触动吗?生活中,你有没有对父母做过令你深感歉疚的事?请向他们说出你的歉意吧! 通过阅读课文的梗概和精彩片段你认识了汤姆索亚历险记中的那些人物他们各有什么性格特点?...随便吧,第一个回答的, 七上课文《散步》中的一道阅读题课文通过对祖孙三代一家人在田野里散步的生活侧面的描述,表达了怎样的主题思想?