A.创造B.才干C.发现D.发明E.志向 我们少年儿童从小就要树立—的—,培养—的—,长大了能在科学上有所—、A.创造B.才干C.发现D.发明E.志向—代表横线

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 13:55:07
A.创造B.才干C.发现D.发明E.志向 我们少年儿童从小就要树立—的—,培养—的—,长大了能在科学上有所—、A.创造B.才干C.发现D.发明E.志向—代表横线

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A.创造B.才干C.发现D.发明E.志向
—代表横线

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我们少年儿童从小就要树立远大的志向,培养聪明的才干,长大了才能在科学上有所发现,有所创造,有所发明.

A.创造B.才干C.发现D.发明E.志向 我们少年儿童从小就要树立—的—,培养—的—,长大了能在科学上有所—、A.创造B.才干C.发现D.发明E.志向—代表横线 选序号填空A创造 B才干 C发现 D发明 E志向我们少年儿童从小就要树立( )的( ),培养( )的( ),长大了才能在科学上有所( ),有所( ),有所( ). 下面词语按什么顺序填入括号才能使句子通顺?我们少年儿童从小就要( )的( ),培养( )的( ),长大了才能在科学上有所( ),有所( ) A远大 B才干 C发现 D发明 E志向 志向 发现 创造 发明 才干选词填空:我们少年儿童从小就要树立创造的(),培养创造的(),长大了才能在科学上有所()、有所()、有所()快他妈点啊 我急! 我们少年儿童从小就要树立( )的( ),培养( )的( ),长大了才能在科学上有所( ),有所( ),有所( )1,创造 2,才干 3,发现 4,发明 5,志向 创造 才干 发明 发现 志向我们少年儿童从小就要树立( )的( ),培养( )的( ).长大了才能在科学上有所( ).有所( )有所( ). 计算(a+b+c)(c+d+e) 有什么发现 第一次信息技术革命的标志是( ).A、文字的创造 B、语言的产生C、电报、电话的发明使用D、造纸术、印刷术的发明和应用 魏晋南北朝,土族享受政治特权的是A政绩 B门第 C才干 D品行 现在西方人所使用的哲学一词,源于古希腊语,它的愿意是A.勤于思考 B.热爱智慧 C.道德研究 D.创造发明 抱负A报复B志向c背负D怀抱那一个词语的意思最接近抱负 A B C D E A b c d e 有所成就创造发明发现换成俗语 发现,发明,创造,成就,有什么顺序 中华名族自古以来有不少创造发明,其中下列属于新型播种工具的是A犁壁 B水排 C耧车 D二牛抬杠为什么不是 D 二牛抬杠 下列活动中属于科学活动的是( ) A.蒸汽机的发明 B.“多利”羊的克隆 C.万有引力的发现 D.“神州六号 计算(a+b+c)(c+d+e)