把-4.-3.-2.-1.0.1.2.3.4填入九个格子,使每行每列、斜对角相加得到零,应该怎样填.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 12:25:06
把-4.-3.-2.-1.0.1.2.3.4填入九个格子,使每行每列、斜对角相加得到零,应该怎样填.

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3 -4 1
-2 0 2
-1 4 -3

-3 4 -1
2 0 -2
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3,4.把 1.春雨把( ),把( ).2.( )把( ),把( ). 1.把在团队中起主导的人喻为?2.把足智多谋的人喻为?3.把接待宾客的当地主人喻为?4.把公堂台下受审的囚犯喻为?5.把一毛不拔的人喻·我?6.把不明事理的人喻为?7.把世故圆滑的人喻为?8.把没有 把不同职业的人对时间的不同看法写出来!1.农民把时间看做( ) 4.教育家把时间看做( )2.军事家把时间看做( ) 3.医学家把时间看做( ) 例:工人把时间看作( ) 1.农民把时间看作( ) 2.军事家把时间看作( ) 3.医学家把时间看作( )4.教育家把时间看作( ) 例:工人把时间看作(产品) 1.农民把时间看作( ) 2.军事家把时间看作( )3.医学家把时间看作( )4.教育家把时间看作( ) 把8分之5和16分之9通分. 2..把9分之8和7分之3通分 . 3. 把6分之5和15分之4通分. 4.把18分之7和10分之3通分. 5.把2又9分之4和2又5分之3通分. 6.把1又20分之7,15分之11,和2又20分之 1.把119分之51化成最简分数 2.把12分之7和20分之3进行通分 3.把231分解质因数 把-4.-3.-2.-1.0.1.2.3.4填入九个格子,使每行每列、斜对角相加得到零,应该怎样填. 惯用语:1.把在团体中起主导的人喻为?2.把足智多谋的人喻为?3.把接待宾客的当地主人喻为?4.把公堂台阶下受审的囚犯喻为?5.把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为?6.把浑浑噩噩.不明事理的人喻为? 计算:5又3分1-0.6+3又7分1第一步是:1.把小数化成分数 2.把分数化成小数 3.用加法运算定律直接计算 4.用减法运算性质直接计算 趣味语文(能答多少答多少,(一).惯用语 例:把在团体中起主导作用的人喻为(领头羊) 1.把公堂台阶下受审的囚犯喻为( ) 2.把混混噩噩、不明事理的人喻为( ) 3.把世故圆滑的人喻为( ) 4.把没有知 用英语把炒菜的过程写下来 50分拜求!1.首先我先切青菜2.接着,我把油倒进锅中3.等油烧热了,我把青菜放进锅中4.我用铲子翻炒青菜,并放入调味品5.然后,我把青菜放入盘中6.最后,我把盘子放在 语文、来、快一、填惯用语.1.把在团体中起主导的人喻为( )2.把足智多谋的人喻为( )3.把接待宾客的当地主人喻为( )4.把公堂台阶下受审的囚犯喻为( )5.把吝啬钱财、一毛不拔的人 下面意思的惯用语1.把坏人的帮凶比喻为:2.把办事马虎、粗心大意的人比喻为:3.把世故圆滑的人比喻为:4.把第一次发表的作品称为:5.把团体中的骨干力量比喻为: 仿照例子,在括号中填入三字惯用语.例:把在团体中起主导的人喻为(主心骨)1.把足智多谋的人喻为( )2.把接待宾客的当地主人喻为( )3.把公堂台阶下受审的囚犯喻为( )4.把吝啬钱财 你知道下面的惯用语是什么?1.把在团体中起主导的人喻为( )2.把足智多谋的人喻为( )3.把接待宾客的当地住人喻为( )4.把吝啬钱财,一毛不拔的人喻为( )5.把浑浑噩噩,不明事理的人 下列惯用语是什么 {帮下忙谢谢1.把立场不稳,见风使舵的人喻为( ).2.把强横无赖,称霸一方的人喻为( ).3.把德才兼备,大有作为的人喻为( ).4.把孤陋寡闻,知识不广的人 喻为( ).5.把鞠