用托盘天平称量时,讲称量物放在右盘,而砝码放在左盘,天平平衡时砝码读数为9g,游码读数为0.8g,对此实验操作结果叙述正确的是A.无法确定被称量物的质量B.可确定称量物的质量为9.8gC.可确定

用托盘天平称量物质时,称量物放在右盘,砝码放在左盘引起的后果 称量时,称量物置于托盘天平左盘,砝码放在托盘天平右盘.对不对 用托盘天平称量时,讲称量物放在右盘,而砝码放在左盘,天平平衡时砝码读数为9g,游码读数为0.8g,对此实验操作结果叙述正确的是A.无法确定被称量物的质量B.可确定称量物的质量为9.8gC.可确定 下列实验操作中：“称量时,称量物放在托盘天平的左盘,砝码放在托盘天平的右盘”这句话怎么错了? 称量NaOH时,将NaOH放在称量纸上,置于托盘天平的左盘,砝码放在托盘天平的右盘. 某同学用托盘天平称量药品时 错将砝码放在左盘……某同学用托盘天平称量药品时 错将砝码放在左盘 称量物放在右盘 平衡的砝码为10克 游码刻度为3.2克 那么称量物的质量是? 用托盘天平秤时,称量物放在了右盘,会出现什么后果后果。。。。。。。。 用托盘天平称量物质时如果错误地将砝码放在左盘称量物放在右盘,平衡时砝码为20g游码为2.8g实际质量为? 某学生用托盘天平称量食盐时,把食盐放在右托盘里,砝码放在左托盘里.某学生用托盘天平称量食盐时,把食盐放在右托盘里,砝码放在左托盘里,称得食盐为10.5g（1g以下用游码）,这时食盐的真 在配置一定溶质质量分数时,用带游码的托盘天平称量固体质量时,误将砝码放在左盘,被称量物放在右盘 溶质质量分数怎么变.请具体形象点解释 下列实验操作中错误的是称量时,称量物放在称量纸上置于托盘天平的左盘,砝码放在托盘天平的右盘中.这句为什么错了 称量时,物体放在称量纸上放在天平左盘,砝码放在天平右盘,这句话对吗 用托盘天平称量食盐的时候,食盐是放在天平的哪个位置是放在左盘还是右盘,需不需要垫纸 某同学用托盘天平称量固体物质时.某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得固体物质的质量为10.8 g(1克以下用游码),如果按正确的方法称量,这位同学所称 称量时,称量物放在称量纸上或玻璃器皿中,砝码放在托盘天平的右盘中,是否正确 托盘天平称量易潮解的药品时,必须放在什么里称量? 用托盘天平称取蔗糖是,将蔗糖放在右盘,且称量时使用了游码 为什么导致溶液中质量分数减少?1用托盘天平称取蔗糖是,将蔗糖放在右盘,且称量时使用了游码 溶液中质量分数减少2用量筒量取 某学生在实验室用托盘天平称一质量为4.9g的固体（1g以下用游码）,该学生称量的结果却是5.1g其原因可能A天平没有调平,指针偏右时就开始称量.B.砝码放在左盘,称量物质放在右盘.C计算质量时