联系课文内容和生活实际,谈谈你对下面句子的理解.(1)就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹……不论雪下得多大,雪松始终完好无损.(2)对于外界的压力,可以通过正面抗争去战

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 15:00:44
联系课文内容和生活实际,谈谈你对下面句子的理解.(1)就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹……不论雪下得多大,雪松始终完好无损.(2)对于外界的压力,可以通过正面抗争去战

联系课文内容和生活实际,谈谈你对下面句子的理解.(1)就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹……不论雪下得多大,雪松始终完好无损.(2)对于外界的压力,可以通过正面抗争去战
联系课文内容和生活实际,谈谈你对下面句子的理解.
(1)就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹……不论雪下得多大,雪松始终完好无损.
(2)对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会.
(3)确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好的发展.

联系课文内容和生活实际,谈谈你对下面句子的理解.(1)就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹……不论雪下得多大,雪松始终完好无损.(2)对于外界的压力,可以通过正面抗争去战
(1)利用了排比生动形象的写出了雪松面对曲折顽强不息的精神,生活中就要这样,面对困难,勇敢向上,克服困难
(2)不要只看见眼前的屈辱,要懂得最后的胜利者才是胜利的,只有忍受的了屈辱,才会有更强的反攻机会,让对手防不胜防
(3)只有学会能屈能伸,才能为将来的打算做基础
我也是自己了解才写出来的,并不是参考答案的

(1)利用了排比生动形象的写出了雪松面对曲折顽强不息的精神,生活中就要这样,面对困难,勇敢向上,克服困难
(2)不要只看见眼前的屈辱,要懂得最后的胜利者才是胜利的,只有忍受的了屈辱,才会有更强的反攻机会,让对手防不胜防
(3)只有学会能屈能伸,才能为将来的打算做基础...

全部展开

(1)利用了排比生动形象的写出了雪松面对曲折顽强不息的精神,生活中就要这样,面对困难,勇敢向上,克服困难
(2)不要只看见眼前的屈辱,要懂得最后的胜利者才是胜利的,只有忍受的了屈辱,才会有更强的反攻机会,让对手防不胜防
(3)只有学会能屈能伸,才能为将来的打算做基础

收起

联系课文内容和生活实际,谈谈你对下列句子的理解:确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展. 联系课文内容或生活实际谈谈你对“因为有了你,世界更美丽”这句话的理解 联系课文内容和生活实际,谈谈你对下面句子的理解.(1)就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹……不论雪下得多大,雪松始终完好无损.(2)对于外界的压力,可以通过正面抗争去战 联系课文内容和生活实际,说说你的理解. 信赖,往往创造出美好的境界.联系生活实际,谈谈你对句子的体会 联系生活实际,谈谈对划线句子的理解 联系课文内容和生活实际,谈一谈你对下面句子的理解.联系生活实际要举例子.(1)就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹……不论雪下得多大,雪松始终完好无损.(2)对于外界的压 联系课文内容和生活实际,谈一谈你对下面句子的理解.联系生活实际要举例子.(1)就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹……不论雪下得多大,雪松始终完好无损.(2)对于外界的压 小学六年级期中测评第100页4.练习课文内容和生活实际,谈谈你对“生命在于运动”的理解. 联系生活实际谈谈你对‘己所不欲,勿施于人’的理解 联系生活实际,谈谈你对学无止境的认识. 联系生活实际谈谈你对书的认识 联系生活实际谈谈你对知音的理解 联系生活实际,谈谈你对梅花秉性的理解. 联系生活实际谈谈你对画蛇添足的理解 水滴石穿对你有什么启示 联系生活实际谈谈 联系学习、生活实际,谈谈你对掩耳盗铃的感想 山谷中的谜底 就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹.不论雪下得多大,雪松始终完好无损.联系课文内容和生活实际谈谈对这个句子的理解