作业帮小学数学教学反思论文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 10:46:24
小学数学教学反思论文
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小学数学教学反思论文
根据教师平时的需要,提供一下教师反思框架：
（1）发现问题.教师关注教育教学中的特定问题,并从学校环境、课程、学生、教师本身等方面收集有关的资料.收集资料的方法包括自述与回忆、他人的参与性观察、角色扮演、轶事记录、各种检查表、问卷、访谈等,也可以借助于录音、录象档案资料等等.教研组、平行班老师要创设轻松、信任、合作的气氛,在合作中帮助教师发现问题所在.
（2）分析问题.教师分析所收集到的资料,特别是关于自己教育教学活动的信息.教师以批判的眼光审视自己的思想、行为,包括自己的信念、价值观、态度、情感和技术方法等,以形成对问题的表征,明确问题的根源所在.这里,教师可以利用自我提问来帮助对问题的理解,也可以通过合作的方式（相互观察和分析）来进行.
（3）确立假设.明确问题以后,教师开始在已有的知识结构中（或通过请教专家、同事,或通过阅读专业书籍、网上搜索文献资料等途径）搜寻与当前问题相似或相关的信息,以建立解决问题的假设性方案.这种寻找信息的活动是自我定向式的,它所产生的研究结果有助于教师形成新的、有创造性的解决办法.
（4）验证假设.考虑了每种行动的效果后,教师就开始实施解决问题的方案.在检验的过程中,教师会遇到新的问题、新的经验,当这种行动过程再次被观察和分析时,就开始了新一轮的反思循环.