关于作业没订正的检讨书（2000字）请给位同胞们帮个忙

关于作业没订正的检讨书（2000字）请给位同胞们帮个忙
关于作业没订正的检讨书（2000字）
请给位同胞们帮个忙

关于作业没订正的检讨书（2000字）请给位同胞们帮个忙
我错了,随着21世纪时期的到来,许多历史痕迹都将逐渐消逝,然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来的思维.一直以来,检讨与自我检讨都是人们对自身素质提高的一个必要方法.外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的面纱,人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将造成假象面纱掀开,真正的实质才得以体现,才不致于使人在假象中得出错误的结果.因此,在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨.
检讨与自我检讨是一个循环的过程.一切有逻辑思维的物体都是通过检讨与自我检讨而得到进化或进步,动物界中的动物学习生存的本领就是一个检讨与自我检讨的过程.检讨与自我检讨都必须要先产生一个实体才能对这个实体的过往经历的结果进行分析,然后得出总结,再将总结出来的具体问题进行优化及改进,最后推算出正确寻找真实结果的方法.由于有这些次序中的概念,往往检讨与自我检讨都会在先行动,然后再得到解决方法或经验.
检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往经验的分析、总结过程,现实中人们只是犯错误的认为它只是表示对一个失败经验的分析及总结过程,但成功经验的分析总结过程人们却忽略了.往往人们会认为过往成功的经历就不用进行检讨与自我检讨,其实这是极错误及危险地步向灭亡的想法.因为唯物论一切事物都是客观存在的,成功的结果往往冲昏了人们对成功过程中实施方法的总结经验,没了这个总结经验,人们在下一次实践中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果,这往往是最危险的方法,最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深渊.
由于检讨与自我检讨是一个循环不断的过程,每一个检讨与自我检讨本身也是一个实践的过程,其经历及结果也将产生下一个检讨与自我检讨,下一个检讨与自我检讨的结论往往是一个最新的行动指引.检讨与自我检讨因此具有周期性,一切具有思维的物质自产生至灭亡的过程中,检讨与自我检讨的周期越短,进化的阶跃就越大,往往它是一个傅立叶级数方程,越往前执行一个周期,下一次的波幅就会收窄,频率也因此而加密.
其次,检讨与自我检讨由于是一个过程,所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性,但这一个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生一个阴影,因为综上所述在得出每个结论之后,无论怎样都必须要进行经验的分析与总结,所以这个定性并不影响下一次检讨与自我检讨的出现.
检讨是由一切具有思维的物质去执行,自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行.检讨与自我检讨中,自我检讨是检讨的一个真子集,因此,忽略自我检讨本身,非自我检讨在检讨中往往有可能是一个空子集,当这种情况出现的时候,自我检讨的存在就是唯一为防止步向灭亡而提出最新行动指引的最后一道防线.这个关键性往往给自我思维物质带来进化的希望与生机.
当检讨不出现时,自我检讨的关键主导是具有自我检讨能力的思维物质本身,而且这个思维物质往往会在检讨不出现的时候,也将自我检讨的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失败漏洞那样大大降低,从而增加步向灭亡的危险性.
总结以上论述,无论何时何地只要具有自我思维的物质都必须要进行周期性的检讨与自我检讨,从而为下一次行动提供回避灭亡的行动指引.
脾气差是我不对.
俗话说“脾气差就是惯的”,我是从小生活在蜜糖里,长大以后依然生活在蜜糖里,好像一个长不大的孩子.小时候是妈妈惯我,那是因为我是妈妈身上的肉.
我错了,脾气差已经不对,乱发脾气就更不对了.
有人说“长的丑不是你的错,出来吓人就是你不对了”.脾气差还不能说我错的非常彻底,因为我可以对路边的大树发脾气,可以对树下的蚂蚁发脾气,可以对蚂蚁的大便发脾气,这样最多路上的人把我当作一个傻X..
这次犯错误,在家休息的这两天里,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧.
学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的.也是对老师的不尊重.应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心.
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响.由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任.每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象.每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活.包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任.我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理.
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题.我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气.我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务.但是我却连最基本的都没有做到.如今,犯了大错,我深深懊悔不已.我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督.我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习.我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施.
在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,在家的日子里,我不知多少次在家大声说,校长,老师我错了,我错了.妈妈,爸爸我错了,我错了.犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去.但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧.
对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好.我已经意识到我的错误了,而且认识到了此次错误严重性. 我知道我那天确实是太冲动,太不冷静了. 我错了,脾气差已经不对,先动手打人就更不对了.我应该多为别人着想,多忍让,多包容她.我以诚恳的态度承认我的错误,我身上的确存在问题,我已经很深刻地认识到了这一点.通过这件事,我充分认识了自身的严重缺陷.我知道自己应该认真检讨自己的行为,认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思.我确实脾气暴躁,不够冷静,应该通过这件事清醒地认识自己的错误,积极改正. 其次,我还应该团结同学.而我不但没有那样做,反而还破坏同学之间的安定团结.在这一点上我做的也是十分十分的不够.再次进行深刻地自我检讨. 事情已经发生了,我应该积极的面对它,解决这件事.现在我能做的,除了反省自己的错误,检讨自己之外,唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决,能够让我们像以前一样的相互帮助,和平友好的学习生活.为此,我希望苏兆鑫同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系.希望她能够和我重归于好. 从现在起,我应该时刻警示自己,吸取教训.从今以后,我要更加严格的要求自己,决不再犯类似的错误.不但是对这个缺点积极改正,还要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己.这件事后,即使我身上的伤好了,我内心里教训也会深刻地烙在我的心里,时刻提醒着我严于克己,宽以待人.决不让类似的事在我身上再次发生,同时,我也要以我的亲身感受,向其他同学进行警示,使大家都了解我的内心想法,提醒大家不要像我一样犯下这样的错误.
在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施：
1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果.
2. 思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足.就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来.
3. 和同学、班干以及学生会干部加强沟通.保证今后不再出现违反校纪校规的情况.
4. 尊师重道,无论何时何地都不与老师顶嘴.
5. 提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评. 当前,全校正值全力以赴创建优秀班风的高峰,我却传出了与之极不和谐的声调－打架.这件事在我班、造成了极为恶劣的影响. 这一方面说明了我学习工作不够努力,另一方面,也说明我对此项工作认识不够. 我这次拖了我班优秀班风建设的后腿,对此我深感内疚和痛心. 我承认,这次打架的行为,我应负有不可推卸的责任. 这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视.
6. 知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实.我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己,批评评和教育自己,自觉接受监督.当前,全班在开展创建班风活动,做为班里的一员,我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、狠抓落实,化羞耻为动力,努力学习.以实际行动为为我班做出应有的贡献,用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾.我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施.我有决心、有信心使我学得更好! 现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持不打架,并调整好心态,天天向上!
我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力.请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,使我取得更大的进步!希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我,帮助我克服我的缺点,改正我的错误. 为了挖掘我思想上的错误根源,我在此进行了十分深刻的反思和检讨.也真心地希望我能够得到改正的机会.请老师和同学们多多监督我.
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生.

我错了，随着21世纪的来临，许多历史的痕迹会逐渐淡出，然而，只有思维的对象仍留在多年的自我产生思维的转移。已经审查和自查，是提高自身素质的人，作为一个必要的方法。快节奏的世界之外，人们往往内脏感觉层朦胧的面纱，它仅仅是为了造成假象面纱打开，能够毫不迟延地体现的真谛，让他们将审查和自查不能得出错误的人的假象。因此，在这种情况下，有必要去什么的审查和自我检查。
审查和自我审查是一个循环的过程...

全部展开

我错了，随着21世纪的来临，许多历史的痕迹会逐渐淡出，然而，只有思维的对象仍留在多年的自我产生思维的转移。已经审查和自查，是提高自身素质的人，作为一个必要的方法。快节奏的世界之外，人们往往内脏感觉层朦胧的面纱，它仅仅是为了造成假象面纱打开，能够毫不迟延地体现的真谛，让他们将审查和自查不能得出错误的人的假象。因此，在这种情况下，有必要去什么的审查和自我检查。
审查和自我审查是一个循环的过程。所有的对象都是逻辑思维的演变和进步，通过审查和自查，自查的过程中，学习生存技能的动物在动物王国中，是一篇。审查和自我检查首先必须有一个实体，为了分析的结果，过去的经验实体，然后来的结论，具体事宜，然后总结了优化和改进，并最终找出正确的方法来找到实实在在的成效。回顾这样一个程序的概念，往往将自查行动之前，然后将溶液或经验。
审查和自查，顾名思义，可以理解为过去的经验分析，总结的过程中，在现实中人们只是犯错误，那只是意味着一个失败的经验和整个流程的分析，但分析总结成功经验的过程的人都会被忽略。人们往往会认为不需要检讨过去的成功经验与自我检查，其实这是非常错误和危险的想法的消亡。唯物主义，所有的事情有一个客观的现实，一个成功的结果往往是忘乎所以的人成功完成该过程的实现方法总结出来的经验，这不是总结经验，下一步的做法是等于盲目依赖探索每次取得成果，这往往是最危险的方法，最终会误导人的方式做事情，而走向毁灭的深渊。
审查和自我审查是一个反复的过程中，审查审查和自查，自查和自我检讨的下一次审查过程本身是一种实践，经验和成果也将产生一个结论是往往向上迄今运作指引。定期审查和自查，所有的思维物质，因为到消亡的过程，审查和自查期间越短，更大的进化步骤，它往往是一个傅立叶级数方程，前执行的周期，下一次的波动频率将缩小加密。
二，审查和自我审查是一个过程，所以结论在逻辑领域中也有定性的真或假，但一个定性结论的审查和自我检查的过程中，不会产生阴影，因为全面的描述后，每个结论，不管如何，必须加以分析和总结经验，这一特性并不影响下一次检讨与自我检查的出现。
审查的所有思维的物质进行自我审查，自我思维的物质本身来执行。审查和自查，自查审查的一个子集，因此，忽略检讨本身的自查，自查往往是一个空集，当这一切发生的时候，自学考试是唯一的最新运作指引的最后一道防线，是为了防止走向灭绝。这往往是自我思维物质带来进化的希望和活力的关键所在。
当检讨不出现，自查重点龙头思考的物质有能力自查，这种思维物质往往审查时，不会出现自查警惕同样的紧迫感，只是看到成功的一面，而忽略故障漏洞大大减少，从而走向灭绝的风险增加。

总结上面的讨论中，无论何时何地，只要自我思维的物质必须进行定期审查和自查，下行动能提供操作指引，以避免灭绝。
脾气的，我错了。
常言道“坏脾气”，我已经长大了蜂蜜，长大了，仍住在蜂蜜，像个长不大的孩子。我的孩子的母亲，那是因为我是一个母亲的肉体。
我错了，坏脾气一直错误的，乱发脾气，更是错误的。
有人说“长的丑不是你的错，出来吓人，你就错了。坏脾气不能说我错了，很透彻，因为路边的树木的脾气，我也可以树蚂蚁的脾气，蚂蚁大便脾气，所以大多数人在大街上，让我作为一个傻X。
所犯下的错误，这两天在家里休息，他们想了很多事情，反映了很多东西他很懊悔，很气，与学校冲突的铁律，也深刻认识自己的错误的严重性，自己所犯的错误感到羞愧。
学校学校三令五申，一再强调学校的规章制度，提醒学生不打破规则，但我不介意的话，学校和老师，没有重视老师说的什么，没有重视学校出具的重要问题，如重视，这些不应该采取同样是缺乏尊重老师，老师说应该牢记这一点，学校的规则和原则的指导下发出紧急
后来，我想很长一段时间凉爽我的失误，不仅给自己带来麻烦，而且我这种行为给学校造成了不良影响，破坏的学校管理制度的学生中间也造成了不良影响，我会犯错误，可能会导致其他学生遵循，一流的学科，一级学科，学校纪律的影响也是一种破坏，也给自己的老师，家长也是一种损害，但有很大的期望，也是其他学生的父母之一是不负责任每个学校要实现学生品学兼优，全面发展，并树立了良好的形象，使我们的学校有一个良好的形象，每个学生也希望学校给自己一个良好的学习环境，学习，生活。也希望能有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境，共同维护建立我自己的这个时候犯了一个错误，破坏了良好的学校环境，我应该知道，每个学生犯错误，所以，然后是不违反校规的学生，惩罚应该是形成一个良好的学习环境，他们想了很多，但也意识到自己犯了一个很严重的错误，我知道，造成如此大的损失，我应该拥有错误付出代价，我愿意承担责任无法承受，特别是在各大高校的教育，这个错误应持不可推卸的责任，我真诚地接受批评，并愿意接受学校的处理。
我犯了一个严重的原则问题，我知道我违反学校规定，老师很生气，我也知道，为学生，不冲突的规则和法规，不违反纪律对不起，先生！做自己的事情，是一种基本的责任，但也是最基本的义务，但我没有这样做，甚至最基本的。今天，犯了大错，我深深懊悔这种违纪事件，我将永远如镜的行为。 ，批评和教育，并自觉接受监督，我想知道的耻辱和警觉，知羞耻，锐意进取，亡羊补牢，耻辱，为动力，努力学习，我会去通过这次事件，来提高我的思想认识，加强问责措施。
铁律学校的三令五申，严格的校纪校规的环境中，我犯了严重的错误，我应该受到严厉的惩罚，学校在家的日子，我不知道多少次大声在家校长，老师，我错了，我错了，爸，妈，我错了，我错了。犯这个错误，父母对我的期望也是一个巨大的打击，父母辛辛苦苦挣钱，这样我们就可以住过人之处，就更好了，这样我们就可以全身心的投入学习。，我犯了一个错误，但是，违背父母的意愿，但也为拒绝父母的努力，我感到很惭愧。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，请老师相信我能够记取教训，改正错误，接下来的事情加倍努力做好，我已经意识到我的错误，认识到错误的严重性，我知道我的日子实在是太冲动了，太平静了，我错了，坏脾气一直是错的，动手打人更不对。我应该多为他人着想，多些耐心，多迁就她，我承认我的错误，并真诚的态度，对我来说是有问题，我已经非常深刻地认识到这一点，通过这件事，我完全意识到的严重缺陷。我知道我应该认真检讨自己的行为，认真深刻的反思，他的脾气，性格，我确实脾气暴躁，不够冷静，应该清醒地认识到自己的错误，积极改正。其次，我还应该团结同学不仅我却没有做到这一点，但也破坏稳定和学生之间的团结，在这一点上，我做的不够深刻反省的事情再次发生了，我应该发挥积极的作用，它面对，要解决这个问题，我现在能做的，除了反省自己的错误，检讨他们唯一的希望，把它带到一个很好的方式来解决，这将让我们互相帮助之前，和平和友好的学习生活。为此，我希望鑫学生Suzhao到这件事情，我们之间的关系有正确的认识，而且我希望她能一起回来，从现在起，我应该时刻警惕和教训，从现在起，我要成为更严格要求自己，从来没有做出类似的错误了。不仅积极改正这个缺点，但也有很多的方式，以反映自己的缺陷，多方面提高自己的事情，即使我的身体伤害，我内心的教训深深烙在我的心里，总是让我想起了更为严格的自我否定，宽以待人，不要让类似的事情再发生在我的身上，同时，我有我个人的感受，以警告其他学生，所以，我们都知道，我内心的想法，提醒你不喜欢我，这种类型的错误。

了深刻的自我反省后，我决定有个人整改措施：
1，根据的要求上缴的深刻检讨书深他们思想上的错误根源挖精加工和清醒的认识，可能会导致一些严重的后果。
思想觉悟不高，严重短缺的注意力于重要问题，即使知道，没有真正落实到实际行动中。
学生，班干，学生干部要加强沟通。违反校纪校规将不再出现。
尊师无论何时何地，他们不说还给老师。
提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。，这所学校的时候，要全力以赴创建优秀班风高峰，但我来到了不和谐音 - 拼，它在我的课，造成了极坏的影响，在这方面，我学会了没有努力不够，另一方面，也显示了对这项工作的认识不足。我拖着我的班优秀班风建设的后腿，我感到内疚和悲伤，我承认，这场战斗的行为，我应该承担的责任不可推卸的责任，这也暴露了遵守校风校纪的理解不支付足够的重视。
知道耻辱的变化，以纠正这种情况，狠抓落实。我想这次打架事件作为一面镜子总是循规蹈矩，严格的评估和教育自己，自觉接受监督。类开展创建班风活动，为一类，我想知道的耻辱和警报，知道羞耻奋进，亡羊补牢，狠抓落实，耻辱，为动力，努力学习，以实际行动使其应有的贡献上我的课，用自己的努力来弥补过去和缺点，在学习和工作中的不足之处，通过这次活动，我想提高我的思想认识，加强问责措施，我有决心，有信心，我更好地学习，我已经认识到了自己的错误，打算纠正不良的生活习惯，坚持不打，并改变他们的态度，每一天！
我非常感谢教师和学生干部及时改正我的错误，我保证会有没有更多的类似的行为发生在我身上，我校工作和适度的准备工作副本的安全做出自己的决定，我们的教师和学生的关心和爱护，继续监督和帮助我改正缺点，这样我就可以取得更大的进步，我希望在今后的工作中，教师和学生生活，工作了很多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘的来源的错误，我想我是一个很深刻的反思和检讨，也真诚地希望我能够得到改正它的机会。很多教师和学生的监督。
认为老师们看到这个态度也可以知道我对这一事件非常深刻的悔改态度，我相信我的悔悟，我的行为是不是老师的纪律的挑战，此刻滑希望，老师会原谅我的错误，我会向你，这件事会不会有第二次的发生。

收起

亲爱的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的...

全部展开

亲爱的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我讲话，当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候讲闲话，还传染其他同学一起，这并不是真的和别人好，而是在害自己和同学们，晚自习是让学生复习一天的学习的课，不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候决不讲闲话，而我却在上课的时候讲闲话了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明 老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在上课的时候别的同学找我讲话，我不再参与，而是在主动的去告诉他这样是不对的，这样就可以帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲话，在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，第八中学不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了某某中学的形象；本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；其他的同学在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在上课的时候讲闲话，影响课堂秩序和听课效果.可是今天上午我还是在一堂老师给我们精心准备的无比生动的课上讲了话,没有好好吸收一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐.晚修是很重要的,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失.同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道几个人上课讲话对您来说是没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力.我坚决保证以后的早自习除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲不讲闲话.如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭您对我愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗?不能,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间是因为早自习的时候只是无意间说了几句话,虽然这也许只是一个不假的理由,真实就是真实,事实就是我在上课的时候讲闲话了，希望老师能原谅。
对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题.错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实.
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.
如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此.
我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.
2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.
3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.
作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
择优选取，没问题吧、自己在根据实际情况写点。

收起