世界读书日为题写一篇作文用“世界读书日”为题写一篇作文,300-500字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 00:14:11
世界读书日为题写一篇作文用“世界读书日”为题写一篇作文,300-500字

世界读书日为题写一篇作文用“世界读书日”为题写一篇作文,300-500字
世界读书日为题写一篇作文
用“世界读书日”为题写一篇作文,300-500字

世界读书日为题写一篇作文用“世界读书日”为题写一篇作文,300-500字
世界读书日有感
读书给我带来了快乐,从书里,我学到了不少的知识,书给我留下了深刻的印象,书给我带来了学习的帮助,书是我最大的学习好帮手.书不仅是我成长的好伙伴,还给我带来了快乐.
读书不能读的快,还要用脑记,这是书告诉我们的第一点,书里面给我们保存着许多欢乐.多看书,就能学到许多关于动物或人类的知识,书就是我们巨大的力量和成功,如果我们在读书时不用脑想,不用心记,读书读的很快,到最后什么印象也没有,都花费了很多时间,所以我们不要把看书当作游戏.
下面谈一谈学习中自己最深的体会.
缺少实践,必将夸夸其谈,无所作为;缺少理论知识,实践只是一种浅层次地尝试;而缺少正确世界观引领的话,理论指导下的实践将会偏离方向,理论知识将无法发挥它的指导作用.所以,学理论、重实践的关键首先应改造我们的“三观”,即:应树立正确的世界观、人生观和价值观.这应是我们学习之关键.
二、学习目的:——做一位“智慧型”管理者.我以为“智慧型”的管理者应具备识才用才之能力、科学的管理方法、具有前瞻性管理意识和强烈的工作责任心.“天下万物生于有,有生于无”的精神建设及不功利原则;“忠信敬业”“黄金、白金”的办事待人原则;“万物负阴抱阳”等对立统一,不要造极的思想;“简能而任之,择善而从之,……”的用人之道;尤其是“坤厚载物,德合无疆,含弘光大,品物咸享”的气概.无不让我感到传统文化所蕴藏的人文精神在对自己修身养性、改造“三观”和提高综合能力方面的促进作用,感到了吸纳传统文化精髓之重要性.也许穷我一生也无法达到庄校长为人、处世、治校的境界和水平,但我会以此作为努力的方向和目标.
三、学习方法:——“学、思、用”并重.1、“学”:关键在于主动去学.只有主动了,才会在百忙之中抽出时间来延续读书班中的学习兴趣及学习热情,才会具有持之以恒的学习精神,才会具有“好学而不腻”“人一能之,己百之”“君子无处非学,无处非乐”的“好学、勤学、乐学”的治学精神.2、“思”:学习不是机械地吸收前人的经验和观点,而应敢于质疑,敢于提出自己不同的观点.尤其是传统文化,我们更应辩证地去学、结合实际去学.南怀瑾老先生在《论语别裁》中也提到:“研究中国固有文化不是开倒车,而是要有最新观念去理解它”.3、“用”:知识是一种工具,再丰富的知识若不渗透到言行中,则无法提升个人素养,提高实践能力.如果我们在工作中能做到“学以致用”“用而思学”,将“学、思、用”纳入良性的循环运作之中,那么学习也真正能起到扎实理论功底、拓宽各类知识、历练工作方法,提升人文素养的作用.我觉得这次的读书活动办得不错,希望学校多办一些这类的活动.