请看这个句子校园里静悄悄的,只听见同学们琅琅的读书声有什么错误?怎么改?

请看这个句子校园里静悄悄的,只听见同学们琅琅的读书声有什么错误?怎么改? 五年级的用修改符号修改病句校园里静悄悄的,只听见同学们的琅琅的读书声. 1.校园里静悄悄的,只听见同学们琅琅的读书声.2.我们要继承和发扬老一辈的革命事业.3.老工人在马路上协助警察保持交通秩序.4.有没有动脑筋,是考出好成绩的重要原因.5.主席台上插着鲜红的 教室里静悄悄的,扩写句子.. 早晨校园里静悄悄老师同学都没来,突然一个熟悉的身影出现在校园里他她又是谁为什么这么早来学校 写500 根据所给的材料,写一篇想像作文． 一天清晨,晨雾还没有散去,校园里静悄悄的.老师和同学们还没有来呢!突然,一个熟悉的身影出现在校园里…… 他（她）是谁,为什么出现在校园?请你展开 教室里静悄悄的,把句子写具体 教室里静悄悄的把句子写具体 把句子写具体：教室里静悄悄的, 校园里轻悄悄的,只听到同学们琅琅的读书声.修改病句 写出下列句子运用的修辞手法同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼 星期天的校园里静悄悄的,看不到一个人可谓是------填空 照样子,写句子.教室里静悄悄的.教室里静悄悄的,我们都能清清楚楚地听见窗外蛐蛐的吟唱.1.小溪里的水静得很.2.公园里的花真美.3.妈妈今天说话的声音很高.是写夸张句哦 教室里很安静,只听见老师【】讲课声和同学们【】读书声. 校园的橱窗里展示着同学们最得意的作品,______ ＿把句子补充完整 判断下面这个句子是否是病句,如果是,请改正.办公室里静悄悄的,没有一个人,只有闹钟在“嘀嘀哒哒”地响着.( )_________________________________________________________________ 这是病句吗?如果是,该怎么改?教室里很安静,只听见同学们答卷时“沙沙”的声音. 发挥想象力,补充句子文艺晚会上,（ ）.院子里静悄悄的,（ ）.