初二生物实验报告生态瓶啊,有鱼的!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 22:01:33
初二生物实验报告生态瓶啊,有鱼的!

初二生物实验报告生态瓶啊,有鱼的!
初二生物实验报告生态瓶啊,有鱼的!

初二生物实验报告生态瓶啊,有鱼的!
我的左手和右手
不知不觉,科学第三章生物已经学完了.老师忽然让我们做生态瓶,让我们有点措手不及.生态瓶对于我来说有点生疏了.小学时我的小论文还获了奖,现在都不知道该无从下手了.只能打开百度,向他求救.
生态瓶就是一个小瓶子,密封的.里面装有水草等绿色植物,还有一些微生物,适当的加入一些小动物,体积越小越好,不然保证不了氧气的需求.
回想上一次,我的生态瓶里只有两条鱼,他们时时刻刻都让我牵挂.我走到鱼缸前,看着里面的小鱼喃喃道:“这一次我将要‘牺牲’谁呢?我好想好想把你们都留下,我不想让你们为我冒险.”两条最小的鱼跑到我旁边,隔着玻璃亲吻着我的手,似乎再对我说:不要伤心了,我们是最小的,我们最年轻,让我们去吧,我们一定会勇敢归来的!面对他们的勇敢,我不得不让他们出征.但愿他们平安无事.
我将他们的小窝给做好了.虽然很简陋,但是他们并没有嫌弃,而是觉得这小小的屋有一种温馨的感觉,让他们分不开了.我把这两条取名为左手和右手.我希望他们会成为我的左膀右臂,在这一次的生态瓶记录中,大展身手.
生态瓶被我带到了学校,放走廊上,我从来不刻意去观察他们,因为我相信他们会为我加油,他们会坚持下去.左手和右手在我制作的小屋里一天一天快乐的成长.他们也渐渐不依赖我了.他们以前只会认我,和我接触.现在只要是班里的同学,他们都会跑过去亲热几下.同学们也时不时的逗他们.
好景不长,有几个同学的生态瓶被倒光了,鱼的尸体却躺在花坛边缘上.这让我有些担心.在上课的时候,我时时刻刻都在担心他们.一天中午,我在体育馆做手工.突然,我右手握着的老虎钳掉在了地上,左手也被铁丝扎了.我便知道,大事不妙.回到教室一看.果然,鱼儿们尸骨无存,瓶子里没有了鱼,只有一些水、没想到我的左膀右臂这么快就牺牲了,心里万分不舍.
在回家的路上,我也在想一些事情.也许我做的小屋并不好,他们也不喜欢,只是出于无奈吧.毕竟家里鱼缸的环境要比这小小的生态瓶要好很多.我反思了一下.下一次我再次做生态瓶时,我要选择一个稍微较大的环境,水草这些还是不会少,我要准备更多的小生物给我的主角吃食物.
我相信总有一天我的左右手还会回到我身边,陪我走过我在生物上的另一段.

初二生物实验报告生态瓶啊,有鱼的! 初二生物实验报告生态瓶要求:1在制作完成的小生态瓶中所形成的生态系统,必须是密封的. 2设计制作能够进行对照观察的各种小生态瓶. 二制作方法(以池塘生态系统为例) 1选择三个同样 初二生物探究实验报告---植物叶的形态 初二生物实验探究报告格式 初二生物实验报告册鱼鳍在游泳中的作用 按报告册的格式 初二生物的蚂蚁觅食的实验报告要有探究问题..有假设..要实验材料,用具...还有实验数据..最后要个结论`..- 生物实验报告的格式 生物实验报告的格式 初二上的生物实验报告册鱼鳍在游泳中的作用 告诉下 按报告册上的格式 做一个生物实验报告,给点建议谢谢做生物实验报告- - 想要有新意和简单的 初一生物的实验报告怎么写啊? 面包虫的生物实验报告 初二,生物老师布置了实验内容,我们要按照实验的七个过程写.实验研究主题:生态瓶中,小鱼的生存时间与水草数量的关系.请问做实验的第一步“提出问题”和第二步“做出假设”怎么写啊? 自己做得生态瓶.怎么 才能让 生态中的 跟长呢?如2年以上 可能么?放什么东西 维持时间最长?自己做的生态瓶.我初二学生.看了生物书上的生态瓶 自己也想做个生态瓶!准备 有盖的玻璃杯 5毫 生物预习报告怎么写是关于怎么使用显微镜的,预习报告啊还有实验报告 初二证明 手上有细菌 的生物实验. 详细过程、 初二生物关于发酵的实验报告.老师布置给我们的寒假作业。最好关于制作馒头的发酵实验,不是也没关系。并且有格式。3Q..T T 以“体育运动和脉搏有什么关系”为题,写一篇生物实验报告,初一水平的,我要的是生物是实验报告