联系中国历史,举例子说明“他活着为了多数人更好地活”,这种人得到人民的爱戴和回报不要鲁迅

联系中国历史,举例子说明“他活着为了多数人更好地活”,这种人得到人民的爱戴和回报 联系中国历史,举例子说明“他活着为了多数人更好地活”,这种人得到人民的爱戴和回报不要鲁迅 联系中国历史根据 他活着为了多数人更好地活,这种人得到人民的爱戴 举个例子 联系中国历史,展开联想,各举一个例子说明下面的两种情况1.“他活着别人就不能活”,这种能没有好下场._________________________________________________________________ ______________________________________________ 联系中国历史,展开联想,各举一个例子说明下面的两种情况.1.“他活着别人就不能活”,这种人没有好下场还有第二题2.“他活着为了多数人更好的活”,这种人得到人民的爱戴和回报. 他活着为了多数人更好的活着 举一个例子 人教版六年级语文上册每课一练46页历史天地答案联系中国历史,展开联想,各举一个例子说明下面的两种情况.1.“他或者别人就不能活”,这种人没有好下场.2.“他活着为了多数人更好地活”, “他活着别人就不能活”,这种人没有好下场.(联系中国历史,展开联想,各举一个例子)?谁来救我啊! 联系中国历史,展开联想,格局一个例子说明下面的两种情况.1“他活着别人就不能活的人”,这种人没有好下场.2“他活着为了多数人更好地活”,这种人得到人民的爱戴和回报.（选自六年级人 联系中国历史,展开联想,格局一个例子说明下面两种情况.1.“他活着别人就不能活”,这种人没有好下场.2.“他活着为了多数人更好地活”,这种人得到人民的爱戴和回报.最好稍微短一点 “他活着为了多数人更好地活”这种人得到人民的爱戴和回报联系中国历史,展开联想. “他活着别人就不能活”联系中国历史,展开联想. 本质联系怎么理解举例子说明. 《有的人》表达了作者什么样地情感,写法上有什么特点你怎么理解有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着.联系生活实际举举例子. 有的人活着,他已经死了举个例子 有的人死了,他还活着举个例子 “他活着别人就不能活”,这种人没有好下场.举例说明,中国历史上的某个人.那还有“他或者为了多数人更好的活”,这种人得到人民的爱戴和回报.举例说明,也要联系中国历史. 举个例子说明联系是具体的,有条件的. “他活着别人就不能活”,这种人没有好下场联系中国历史,展开想象.我会感激大家的!