作业帮《羚羊木雕》的全文解析
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 04:21:37
《羚羊木雕》的全文解析
《羚羊木雕》的全文解析
《羚羊木雕》的全文解析
《羚羊木雕》通过写羚羊木雕“送友”后又被迫“讨回”的过程,反映了家庭成员之间的思想矛盾,赞美了少年朋友之间真诚无私的友情,批评了重利忘义的思想,并含蓄地告诫父母要理解少年之心,尊重他们的人格与友情.课文以“羚羊木雕”为线索,分三个部分：
第一部分（1-16）：写爸爸妈妈向“我”追问羚羊木雕的下落.
第二部分（17-23）：插叙“我”和万芳之间的真挚的友爱.
第三部分（24-25）：写奶奶劝解爸爸妈妈.
第四部分（26-结尾）：写“我”被逼向万芳要回羚羊木雕.
这篇课文的主要特点是：
①插叙手法的运用：所谓插叙,是在叙述中心事件的过程中暂时中断叙述的线索,插入一段相关的情况.它是一种局部写法,往往起到介绍人物身份、经历和社会关系的作用,或对某件事情来历起补充作用.文中介绍万芳情况的文字,说明了“我”和万芳之间的友谊之深.也交代了“我”送木雕的原因,表明父母所作所为的错误.
②对比手法的运用：如母女交锋时语言、神态之间的对比、爸爸妈妈与奶奶之间的对比都很鲜明.
③人物形象的细腻塑造：文中出现了六个人物,妈妈,爸爸,万芳妈是一个类型的人.在他们心目中,孩子的感情是没有分量的,对孩子粗暴,不懂得体谅、理解,这是他们的共性.但个性又有差别,如万芳妈和“我”的妈妈急躁些,而爸爸却显得平缓些.“我”和万芳自然是一个类型的人,其中万芳行侠仗义的形象通过典型的语言描写,写得非常鲜明；奶奶虽然着墨不多,但奶奶体谅、尊重孩子的性格却跃然纸上.