作业帮北京高三生物必修三生物多样性的概念
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 07:14:21
北京高三生物必修三生物多样性的概念
北京高三生物必修三生物多样性的概念
北京高三生物必修三生物多样性的概念
定义1：生物在基因、物种、生态系统和景观等不同组建层次上的变异性.
定义2：在地球不同环境中生物遗传基因的品系、物种和生态系统多样性的总和.分为生态系统多样性、物种多样性和遗传基因多样性.
3：遗传基因、物种和生态系统三个层次多样性的总称.
定义4：生物类群层次结构和功能的多样性.包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性和景观多样性.
定义5：生物体及其所生活的生态系统的多种变化.包括不同物种的多样性(物种多样性),物种内部基因的多样性(基因多样性),生态系统内和生态系统间相互作用的多样性(生态系统多样性).定义6：地球上所有的生物——植物、动物和微生物及其生存环境的总和,包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性、景观多样性四个层次.
高中学生应该是定义5
生物在基因、物种、生态系统和景观等不同组建层次上的变异性。
在地球不同环境中生物遗传基因的品系、物种和生态系统多样性的总和。分为生态系统多样性、物种多样性和遗传基因多样性。
地球上所有的生物——植物、动物和微生物及其生存环境的总和，包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性、景观多样性四个层次。...
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生物在基因、物种、生态系统和景观等不同组建层次上的变异性。
在地球不同环境中生物遗传基因的品系、物种和生态系统多样性的总和。分为生态系统多样性、物种多样性和遗传基因多样性。
地球上所有的生物——植物、动物和微生物及其生存环境的总和，包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性、景观多样性四个层次。
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生物多样性biodiversity是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物) 有规律地结合
生物多样性所构成稳定的生态综合体。 这种多样性包括物种多样性，遗传多样性及生态系统多样性。其中，物种的多样性是生物多样性的关键，它既体现了生物之间及环境之间的复杂关系，又体现了生物资源的丰富性。 我们目前已经发现的大约有200万种，命名的有141.3万种生物，这些形形色色的生物物种就...
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生物多样性biodiversity是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物) 有规律地结合
生物多样性所构成稳定的生态综合体。 这种多样性包括物种多样性，遗传多样性及生态系统多样性。其中，物种的多样性是生物多样性的关键，它既体现了生物之间及环境之间的复杂关系，又体现了生物资源的丰富性。 我们目前已经发现的大约有200万种，命名的有141.3万种生物，这些形形色色的生物物种就构成了生物物种的多样性。 生物多样性是生物及其与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，由遗传（基因 ）多样性，物种多样性和生态系统多样性等部分组成。遗传（基因）多样性是指生物体内决定性状的遗传因子及其组合的多样性。物种多样性是生物多样性在物种上的表现形式，可分为区域物种多样性和群落物种（生态）多样性。生态系统多样性是指生物圈内生境、生物群落和生态过程的多样性。遗传（基因）多样性和物种多样性是生物多样性研究的基础，生态系统多样性是生物多样性研究的重点。 有人问根据对自然界的研究可以推断造物主的工作有何特点，据说英国科学家约翰·波顿·桑德森·霍尔丹（J.B.S. Haldane）回答：“过于喜爱甲虫。”因为甲虫是地球上最大的动物群。美国史密森学会（Smithsonian Institution）的特里·欧文(Terry Erwin)推断，多数未知的甲虫种类可能生存于我们无法靠近的30米高的热带森林树冠层。
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