作业帮谁知道如何有效地提高数学课堂教学效率
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 14:27:00
谁知道如何有效地提高数学课堂教学效率
谁知道如何有效地提高数学课堂教学效率
谁知道如何有效地提高数学课堂教学效率
今天刚接手一年级这个班,我发现孩子们年龄小,情绪变化大,喜欢活动,让他们端端正正地坐在教室里,要求他们认真听课,这很难做到,甚至会使孩子们对学习产生恐惧心理.我深知一个孩子在接受启蒙教育时,对学习的兴趣、质量的高低会使他们今后的学习产生直接的影响,因此,我从课堂教学中总结以下几种方法：一、重视课前准备
一堂课的成功除了老师的业务素质外,在很大程度上是取决于课前准备.课前教师不仅要熟悉教材,吃透教材,把准教学目标,还要熟悉学生,了解他们的知识水平,个性特点,学生的生活经验等,然后根据教材的特点,学生的实际情况,设计好课前的准备工作.如在教《认识物体和图形》的课前,我布置学生准备有长方形、正方形、圆柱、球的物体,并要求学生询问家长这些物体是什么形状.由于学生做好准备,课堂上人人争着展示,发言,课堂气氛十分活跃,教学效果非常好.
二、激发学生学习数学的兴趣
兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力.在小学数学中激发学生学习兴趣,对活跃课堂气氛和提高教学质量非常重要.在教学中,我根据教材内容,编成小故事,紧密联系生活实际、做游戏、表演等活动,使学生对所学内容发生浓厚的兴趣,有效地调动学生学习的积极性,使学生全身心地投入到教学活动中去.
例如：一年级上册《比大小》,教材给的是小猴分吃水果的情境图.我根据教材提供的教学资源编了这样的故事：同学们,你们喜欢听故事吗?学生一听说老师讲故事,他们非常高兴,静悄悄地等待,这时我接着说：猴子哥哥过生日,它请了几位朋友来家里做客,也买了些水果招待朋友.我边说边出示画着猴子和水果的图画,接着让学生看图,问：猴子哥哥请来几位朋友参加生日会?它为大家准备了什么水果?但是水果放得很乱,怎样整理就可以使大家一眼看出哪种水果多,哪种水果少?学生回答：把同样的水果放在一起.我又让学生动手摆图片,组织学生观察、讨论,进行各种水果数量的比较.学生获得比较大小这一知识很扎实.
三、灵活变换教学方法
刚进一年级的学生注意力容易分散,要想在整堂课的学习中保持孩子们的学习兴趣,就不能只以单一的教学方式进行,必须灵活变换教学方法.如教学一年级数学上册《加减混合》时,我出示课本插图,对学生说：今天,老师带你们一起到大自然中走一走,看一看.在列式前,先让学生观察图,说图意,接着让学生演一演,然后让学生同桌一起摆小棒,最后根据这几方面的活动讨论列出算式：4+3-2=5,并说说列出算式的理由.通过这些活动,使学生主动参与到课堂中来,充分调动学生的积极性,并让学生在玩中学会运算.
四、建立和谐的师生关系
和谐的师生关系是保证和促进学习的重要因素,特别对后进生热情辅导、真诚帮助,从精神上多鼓励,学法上多指导,树立他们的自信心,提高学习能力.师生之间互相尊重,平等,真心诚意地与学生平等交往与交流,在和谐融洽的氛围中协同完成教学任务,让学生由被动的接受转为自主学习的主人.