已知:点电荷的电荷量为正Q,一带电量为正q的电荷和该点电荷的距离为R,求电荷正q的电势能.高中物理_电势能方面的.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 09:22:40
已知:点电荷的电荷量为正Q,一带电量为正q的电荷和该点电荷的距离为R,求电荷正q的电势能.高中物理_电势能方面的.

已知:点电荷的电荷量为正Q,一带电量为正q的电荷和该点电荷的距离为R,求电荷正q的电势能.高中物理_电势能方面的.
已知:点电荷的电荷量为正Q,一带电量为正q的电荷和该点电荷的距离为R,求电荷正q的电势能.
高中物理_电势能方面的.

已知:点电荷的电荷量为正Q,一带电量为正q的电荷和该点电荷的距离为R,求电荷正q的电势能.高中物理_电势能方面的.
假设无限远处的电势为0,则电势为E=kQ/R^2
电势能v=对(EdR)进行从R到无穷的积分=kQq/R

已知:点电荷的电荷量为正Q,一带电量为正q的电荷和该点电荷的距离为R,求电荷正q的电势能.高中物理_电势能方面的. 一个电量+q的点电荷与一带点量为-q的均匀相距r,为什么计算电场时能看作两等量异种电荷相距2r来计算?题目打错了...一个电量+q的点电荷与一带点量为-q的板均匀相距r,为什么计算电场时能 点电荷相互作用正点电荷A和B,带电量均为q,若在其连线的中点上置一点电荷C,使三者均静止,则点电荷C是:A.带正电,电量为q/4; B.带负电,电量为q/2;C.带负电,电量为q/4; D.正负电均可,电量为q/ 有一有一场源电荷+Q,电势为零,有一带正电量q小球从场源处a点由静止竖直向上运动到b点时,小球的速度最大有一场源电荷+Q,电势为零,有一带正电量q小球从场源处a点由静止竖直向上运动到b点 如图所示,长为L的导体棒原来不带电,现将一带电荷量为q的点电荷放在距棒左端R处,当达到静电平衡后长为l的导体棒原来不带电,现将一带电量为q的点电荷放在距棒左端R处,如图所示.当达到静 以O为圆心,r为半径的圆与坐标轴的交点分别为a、b、c、d,空间有与x轴正方向相同的匀强电场E,同时在O点固定一个电荷量为+Q的点电荷,如果把一个带电量为-q的试探电荷放在c点,则恰好平衡, 如图所示,以O为圆心,r为半径的圆与坐标轴的交点分别为a、b、c、d,空间有与x轴正方向相同的匀强电场E,同时在O点固定一个电荷量为+Q的点电荷,如果把一个带电量为-q的试探电荷放在c点,则 如图所示,以O为圆心,r为半径的圆与坐标轴的交点分别为a、b、c、d,空间有与x轴正方向相同的匀强电场E,同时在O点固定一个电荷量为+Q的点电荷,如果把一个带电量为-q的试探电荷放在c点,则 如图所示,以O为圆心,r为半径的圆与坐标轴的交点分别为a、b、c、d,空间有与x轴正方向相同的匀强电场E,同,同时在O点固定一个电荷量为+Q的点电荷,如果把一个带电量为-q的试探电荷放在c点, 如图所示,以O为圆心,r为半径的圆与坐标轴的交点分别为a、b、c、d,空间有与x轴正方向相同的匀强电场E,同时在O点固定一个电荷量为+Q的点电荷,如果把一个带电量为-q的试探电荷放在c点,则 如图所示,以O为圆心,r为半径的圆与坐标轴的交点分别为a、b、c、d,空间有与x轴正方向相同的匀强电场E,同时在O点固定一个电荷量为+Q的点电荷,如果把一个带电量为-q的试探电荷放在c点,则 库伦习题.A.B.C三个带正电量均为Q的点电荷在等边三角形的顶点上,求在中心放多大的点电荷使每电荷受力为0请给出细节过程 a、b为同一直线上的两点,在a点放有带电量为Q的正的点电荷,在b点放有电量为1×10^(-8)C的点电荷q,若测得q受的电场力为2×10^(-3)N,移去q后,b点的电场强度为____N/C,若ab=1m,则电荷Q=____C. 可视为点电荷的a两带电小球固定在真空中.所带电荷量均为正q,若将a球所带电荷量变为负2q,b球所带电量不则b球所受的库伦力怎样 大学物理计算题真空中,电量Q(〉0)均匀分布在长为L的细棒上,在细棒的延长线上距细棒中心O为a的p点处放一带电荷量为q(>0)的点电荷,求带电细棒对该点电荷的静电力大小? 正二价氧离子带电荷量为多少就是正二价氧离子的q 如图所示,一电荷量为-Q的点电荷A 将一个电荷量为q=2×10^-5C的正试探电荷放在点电荷Q的电场中的P点处,所受的电场力的大小为2×10^-2N,则P点的电场强度的大小为多少?如果试探电荷电量改为q'=-4×10^-5C,则P点的电场强度的大小又