文言文中 而 的用法,什么样的情况表示 承接 修饰 递进等

文言文中 而 的用法,什么样的情况表示 承接 修饰 递进等
文言文中 而 的用法,什么样的情况表示 承接 修饰 递进等

文言文中 而 的用法,什么样的情况表示 承接 修饰 递进等
(1) 表示修饰关系,连接状语
吾恂恂而起.—— 唐 · 柳宗元 《捕蛇者说》(2) 表示并列关系
永州 之野产异蛇,黑质而白章.—— 唐 · 柳宗元 《捕蛇者说》
(3) 表示递进关系
君子博学而日参省乎己.——《 荀子 ·劝学》
(4) 表示承接关系
余方心动欲还,而大声发于水上.—— 宋 · 苏轼 《石钟山记》
(5) 表示转折关系
青,取之于蓝,而青于蓝.——《 荀子 ·劝学》
(6) 表示假设关系
诸君而(如果)有意;瞻余马首可也.—— 清 · 徐珂 《清稗类钞·战事类》

“而”字的用法
（一）“而”字用作连词的用法：可连接词、短语和分句，表示多种关系。
1、“而”字表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”“和”。
①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）
②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）
③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）
④授之书而习其句读者，非吾所谓传其解其惑者也。（《师...

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“而”字的用法
（一）“而”字用作连词的用法：可连接词、短语和分句，表示多种关系。
1、“而”字表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”“和”。
①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）
②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）
③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）
④授之书而习其句读者，非吾所谓传其解其惑者也。（《师说》）
⑤汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。（《登泰山记》）
2、“而”字表示递进关系的用法：可译为“并且”或“而且”。
①劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说。（《鸿门宴》）
②则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？（《阿房宫赋》）
③君子博学而日参省乎己。（《劝学》）
④楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）
⑤回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》）
⑥以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）
3、“而”字表示承接关系的用法：可译为“就”“接着”或不译。
①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）
②置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》）
③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）
4、“而”字表示转折关系的用法：可译为“但是”“却”。
①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）
②假舆马者，非利足也，而致千里。（《劝学》）
③有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）
④信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》）
⑤因人之力而敝之，不仁。（《烛之武退秦师》）
5、“而”字表示假设关系的用法：可译为“如果”“假如”。
①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）
②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）
③子产而死，谁其嗣之。（《左传•襄公三十年》）
6、“而”字表示修饰关系的用法：即连接状语和中心语，译为“地”“着”或不译。
①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）
②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）
③或百步而后止，或五十步而后止。（《寡人之于国也》）
④夜缒而出（《烛之武退秦师》）
⑤项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》）
⑥北山愚公者，年且九十，面山而居。（〈愚公移山〉）
7、“而”字表示因果关系的用法：可译成“因此”“因而”。
①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）
②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）
8、“而”字表示目的关系的用法：可译成“以”“以此”。
①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）
②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）
（二）“而”字通“尔”的用法：用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。
①而翁归，自与汝复算耳（《促织》）
②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》）
（三）“而”字通“如”的用法：好像，如同。
①军惊而坏都舍。（《察今》）
“而已”复音虚词“而已”放在句末，表示限制的语气助词，相当于“罢了”“了”。
①未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》）
②闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》）
③我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（《逍遥游》）
“而后”译为“才”，“方才”，表示时间的副词。
①如优孟摇头而歌，而后可以得志。（《柳敬亭传》）
②臣鞠躬尽瘁，死而后已。（《（后）出师表》）
不必若余之手录，假诸人而后见也（《送东阳马生序》）
“而况”即“何况”，用反问语气表示更进一层之意。
①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！（《石钟山记》）
②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！（《庖丁解牛》）
③臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》）
“既而”一般可译为“不久”，“一会儿”“后来”。
①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》）
②既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（《促织》）
③既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（《柳毅传》）

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连词。
⒈表示并列关系，所连两项在意思上不分主次、轻重，而是并列、并重的关系，可译为“和”、“及”、“又”、“并且”或不译。例如：《两小儿辩日》：“此不为远者小而近者大乎” [译]：“这不是远的小近的大吗？”
⒉表示承接关系，所连两项在时间、动作或事理上承接，可译为“就”、“然后”、“来”、“便”等，或不译。例如：《论语·为政》“温故而知新” [译]：“温习学过的知识进而知道新的...

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连词。
⒈表示并列关系，所连两项在意思上不分主次、轻重，而是并列、并重的关系，可译为“和”、“及”、“又”、“并且”或不译。例如：《两小儿辩日》：“此不为远者小而近者大乎” [译]：“这不是远的小近的大吗？”
⒉表示承接关系，所连两项在时间、动作或事理上承接，可译为“就”、“然后”、“来”、“便”等，或不译。例如：《论语·为政》“温故而知新” [译]：“温习学过的知识进而知道新的道理”。
⒊表示递进关系，后项意思比前项意思更近一层，可译为“而且”、“并且”等。例如：《论语·学而》“学而时习之” [译]：“学了知识而且按一定的时间去复习”。
⒋表示修饰关系，前项修饰后项，连接状语和中心语，可不译。
例如：《愚公移山》：“河曲智叟笑而止之曰” [译]：“河曲有个智叟笑着劝阻愚公说”。
⒌表示转折关系，所连两项在意思上相对或相反，可译为“却”、“但是”、“可是”等。例如：《狼》：“后狼止而前狼又至” [译]：“后面跟他的狼停住了，可是前面的那只狼又追上来了”。

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承接的是然，修饰的是如或者好似。递进。而后

(1) 表示修饰关系,连接状语吾恂恂而起。—— 唐 · 柳宗元 《捕蛇者说》(2) 表示并列关系永州 之野产异蛇,黑质而白章。—— 唐 · 柳宗元 《捕蛇者说》(3) 表示递进关系君子博学而日参省乎己。——《 荀子 ·劝学》(4) 表示承接关系余方心动欲还,而大声发于水上。—— 宋 · 苏轼 《石钟山记》(5) 表示转折关系青,取之于蓝,而青于蓝。——《 荀子 ·劝学》(6) 表示假设关系诸君而(...

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(1) 表示修饰关系,连接状语吾恂恂而起。—— 唐 · 柳宗元 《捕蛇者说》(2) 表示并列关系永州 之野产异蛇,黑质而白章。—— 唐 · 柳宗元 《捕蛇者说》(3) 表示递进关系君子博学而日参省乎己。——《 荀子 ·劝学》(4) 表示承接关系余方心动欲还,而大声发于水上。—— 宋 · 苏轼 《石钟山记》(5) 表示转折关系青,取之于蓝,而青于蓝。——《 荀子 ·劝学》(6) 表示假设关系诸君而(如果)有意;瞻余马首可也。—— 清 · 徐珂 《清稗类钞·战事类》

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