龙应台 目送 阅读理解1文章写了哪几次目送?请用简洁语言概括.2“车子开走,一条空荡荡的街直立着一只邮筒.”联系上下文,说说这处景物描写在文中的作用.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 10:26:46
龙应台 目送 阅读理解1文章写了哪几次目送?请用简洁语言概括.2“车子开走,一条空荡荡的街直立着一只邮筒.”联系上下文,说说这处景物描写在文中的作用.

龙应台 目送 阅读理解1文章写了哪几次目送?请用简洁语言概括.2“车子开走,一条空荡荡的街直立着一只邮筒.”联系上下文,说说这处景物描写在文中的作用.
龙应台 目送 阅读理解
1文章写了哪几次目送?请用简洁语言概括.
2“车子开走,一条空荡荡的街直立着一只邮筒.”联系上下文,说说这处景物描写在文中的作用.

龙应台 目送 阅读理解1文章写了哪几次目送?请用简洁语言概括.2“车子开走,一条空荡荡的街直立着一只邮筒.”联系上下文,说说这处景物描写在文中的作用.
一共六次:
第一次:龙应台送儿子华安上小学,龙应台望着华安的背影,目送.
第二次:龙应台在机场与华安道别,龙应台目送.
第三次:龙应台看着窗外等公车的儿子华安,目送他上车.
第四次:龙应台的父亲送她上班,龙应台目送父亲的离开.
第五次:父亲住院,龙应台临走前目送父亲的背影.
第六次:父亲火葬,龙应台目送父亲最后离去的那一刻.
目送表现的是一种依依不舍之情,这种情感通过眼光来投射.投射一定要有一个标的物,可以是孩子,父母亲或者朋友.华安等车时,华安就是龙应台目送的标的物,但是华安并不懂得这种目送之情,这种投射就变成了单方面的.邮筒是储存思念的,如果没有运输,思念也就无法传递,就好像龙应台的目送之情,是被孤立的,暂时没有被理解的.就像空荡荡的街道直立着的邮筒,有深情,但还没有被收信人领悟到.传递的路线上有障碍物,就好像是我们的隔阂,我们的代沟,或者我们互相的不理解.
以上是我的个人理解.

龙应台 目送 阅读理解1文章写了哪几次目送?请用简洁语言概括.2“车子开走,一条空荡荡的街直立着一只邮筒.”联系上下文,说说这处景物描写在文中的作用. 龙应台 1文章写了那几次目送?目送时具体情境如何?2为什么文章将9,17段重复2次? 目送 龙应台 作者写了自己生命历程中的哪两个难以割舍的目送? 龙应台 目送 答案《目送》阅读答案 目送 简要概括作者写了哪两种目送 龙应台目送阅读理解三个时期对母亲的情感变化 龙应台《目送》中每篇文章的主要内容, 龙应台 文章目送读后感 600字 龙应台 的目送的阅读题答案 穿透灵魂的微笑阅读理解答案写了几次小女孩的微笑 目送龙应台阅读题答案文中一共写了三次“目送”的情景,请用简洁的语言概括.下面两个句子中加点的字词可以换成括号内的字词吗?为什么?请简要说明理由.(1)灾害关口停留片刻,然后拿回 目送龙应台阅读题答案 好的加分哦1.文中一共写了三次“目送”的情景,请用简洁的语言概括.2.下面两个句子中加点的字词可以换成括号内的字词吗?为什么?请简要说明理由.(1)灾害关口停 目送,龙应台的 1.作者以目送为线索续写了自己生命中那两份难以割舍的目送?分别表达了自己怎样的感情2.有些路啊,只能一个人走,这是本文的题记,请你结合文章第九段和十六段的内容告诉我 龙应台《目送》读后感5篇250-300字300字目送读后感,可以是每一小片的文章的读后感~求了~ 龙应台的目送这篇阅读的答案1)作者描写目送孩子上学时的情景,有何作用?2)文中两次写到一段话:所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐 龙应台《目送》阅读标准答案,1:作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送?分别表达了自己怎样的情感(4分) 2:“有些路啊,只能一个人走”,这是本文的题记,请你 目送 龙应台的阅读理解,加油,有难度!龙应台:目送 华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学.九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因 目送阅读答案