初中科学奥赛培优测试卷(二)基本测量技能有一题不会有一支刻度不准确(但刻度线均匀)的温度计甲,把它与一支标准的温度计乙对比后发现,当乙的示数为20℃时,甲的示数为15℃;当乙的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 13:02:29
初中科学奥赛培优测试卷(二)基本测量技能有一题不会有一支刻度不准确(但刻度线均匀)的温度计甲,把它与一支标准的温度计乙对比后发现,当乙的示数为20℃时,甲的示数为15℃;当乙的

初中科学奥赛培优测试卷(二)基本测量技能有一题不会有一支刻度不准确(但刻度线均匀)的温度计甲,把它与一支标准的温度计乙对比后发现,当乙的示数为20℃时,甲的示数为15℃;当乙的
初中科学奥赛培优测试卷(二)基本测量技能有一题不会
有一支刻度不准确(但刻度线均匀)的温度计甲,把它与一支标准的温度计乙对比后发现,当乙的示数为20℃时,甲的示数为15℃;当乙的示数为80℃时,甲的示数为78℃.则:(1)当甲的示数为-2℃时,乙的示数为多少?
(2)有没有存在这样一个温度,甲与乙的示数正好相同?

初中科学奥赛培优测试卷(二)基本测量技能有一题不会有一支刻度不准确(但刻度线均匀)的温度计甲,把它与一支标准的温度计乙对比后发现,当乙的示数为20℃时,甲的示数为15℃;当乙的
设实际温度为x,甲的读数y1=ax+b,乙的读数为y2
因为乙准确,所以y2=x
把(20,15)和(80,78)带入甲的方程中,可以算出a 和b的值.
然后把y1=-2带入甲的方程中,就可以算出此时对应的x,也就等于乙的读数y2.
令y1=y2可以解出x就是示数相同的温度.

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