作业帮孔子论述通过磨练和考验来提高自身修养的一段话是?孔子论述通过磨练和考验来提高自身修养的一段话是:A.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 B.无求生以害仁,无杀身以成仁 C.择其善者而
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 03:05:31
孔子论述通过磨练和考验来提高自身修养的一段话是?孔子论述通过磨练和考验来提高自身修养的一段话是:A.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 B.无求生以害仁,无杀身以成仁 C.择其善者而
孔子论述通过磨练和考验来提高自身修养的一段话是?
孔子论述通过磨练和考验来提高自身修养的一段话是:A.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 B.无求生以害仁,无杀身以成仁 C.择其善者而从之,其不善者而改之
孔子论述通过磨练和考验来提高自身修养的一段话是?孔子论述通过磨练和考验来提高自身修养的一段话是:A.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 B.无求生以害仁,无杀身以成仁 C.择其善者而
A.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
教师的“师祖”孔子早就说过：为人师者“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从.”又说“不能正其身,如正人何?”荀子也认为,作教师的要“以善先人”,作学生的“导善之率”,要“以身为正仪”.强调老师要作学生的表率,以自己的“善”来影响学生,并成为学生效法的楷模.汉代杨雄更是明确地提出“师者,人之模范也.”古人尚且如此注重为人师表,那么作为当今时代的教师,又岂能抛弃这一必备的情操?
这好象哪一个都不是，凭意思看C还算沾点边。
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