初三数学问题;为了整治环境卫生,某地区需要一种消毒药水3250瓶,药业公司接到通知后马上采购两种专用包装箱,将药水包装后送往该地区.已知一个大包装箱价格为5元,可装药水10瓶;一个小包

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 15:30:42
初三数学问题;为了整治环境卫生,某地区需要一种消毒药水3250瓶,药业公司接到通知后马上采购两种专用包装箱,将药水包装后送往该地区.已知一个大包装箱价格为5元,可装药水10瓶;一个小包

初三数学问题;为了整治环境卫生,某地区需要一种消毒药水3250瓶,药业公司接到通知后马上采购两种专用包装箱,将药水包装后送往该地区.已知一个大包装箱价格为5元,可装药水10瓶;一个小包
初三数学问题;为了整治环境卫生,某地区需要一种消毒药水3250瓶,药业公司接到通知后马上采购两种专用包装箱,将药水包装后送往该地区.已知一个大包装箱价格为5元,可装药水10瓶;一个小包装箱价格为3元,可以装药水5瓶.该公司采购的大小包装箱共用了1700元,刚好能装完所需药水.(1)求该药业公司采购的大小包装箱各是多少个?(2)药业公司准备派A,B两种型号的车共10辆运送该批药水,已知A型车每辆最多可同时装运30大箱和10小箱药水;B型车每辆最多可同时装运20大箱和40小箱消毒药水,要求每辆车都必须同时装运大小包箱装的药水,求出一次性运完这批药水的所有车型安排方案.(3)如果A型车比B型车省油,采用哪个方案最好?

初三数学问题;为了整治环境卫生,某地区需要一种消毒药水3250瓶,药业公司接到通知后马上采购两种专用包装箱,将药水包装后送往该地区.已知一个大包装箱价格为5元,可装药水10瓶;一个小包
<1>设大的包装量为X,小的包装量为Y则
5X+3Y=1700
1OX+5Y=3250
联立解得X=250,Y=150
<2>设A的车次为X,B的车次为Y
X+Y=10
30X+20Y>=250
10X+40Y>=150
解得,X>=5,Y>=5/3
因车次不能为分数则,
(1)X=5,Y=5
(2)X=6,Y=4
(3)X=7,Y=3
(4)X=8,Y=2
<3>若A比B省油
则A车越多越好,故A=8.B=2
注:因题目给的信息是AB总和是十两.所以有了上面的等式
明白了吗?

我们还没学二元一次不等式哦

这部什么意思30X+20Y>=250

前面的都帮你解出来咯 本想强个分的都没机会了 努力学习啊小孩子 不只是说为了得到一个答案 多去分析过程 彻底的弄懂

1.设大包装箱是X个,小包装箱是Y个
10X+5Y=3250
5X+3Y=1700
解得
X=250 Y=150
答: 大包装箱是250个,小包装箱是150个
2.设需要A型号的车数量为X, 需要B型号的车数量为Y
30X+20Y≥250
10X+40Y≥150
X+Y=10
解得
X≥5 Y≥5/3

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1.设大包装箱是X个,小包装箱是Y个
10X+5Y=3250
5X+3Y=1700
解得
X=250 Y=150
答: 大包装箱是250个,小包装箱是150个
2.设需要A型号的车数量为X, 需要B型号的车数量为Y
30X+20Y≥250
10X+40Y≥150
X+Y=10
解得
X≥5 Y≥5/3
所以X=5,Y=5
X=6,Y=4
X=7,Y=3
X=8,Y=2
3. 采用A型号的车数量8 B型号的车数量为2的方案

收起

你好,下面是这道题的解法。。。
设大的为X,小的为Y则
则有 5X+3Y=1700
1OX+5Y=3250
解得X=250
Y=150
<2>A的车次为X,B的车次为Y
∵X+Y=10
30X+20Y>=250
10X+40Y>=150
解得,X>=5
...

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你好,下面是这道题的解法。。。
设大的为X,小的为Y则
则有 5X+3Y=1700
1OX+5Y=3250
解得X=250
Y=150
<2>A的车次为X,B的车次为Y
∵X+Y=10
30X+20Y>=250
10X+40Y>=150
解得,X>=5
Y>=5/3
∴只有以下情况
(1)X=5,Y=5
(2)X=6,Y=4
(3)X=7,Y=3
(4)X=8,Y=2
<3>若A比B省油
则A车越多越好,故A=8.B=2
答————

收起

http://wenku.baidu.com/view/ec8abdc30c22590102029d8f.html
里面去找

初三数学问题;为了整治环境卫生,某地区需要一种消毒药水3250瓶,药业公司接到通知后马上采购两种专用包装箱,将药水包装后送往该地区.已知一个大包装箱价格为5元,可装药水10瓶;一个小包 初三数学问题;为了整治环境卫生,某地区需要一种消毒药水3250瓶,药业公司接到通知后马上采购两种专用包装箱,将药水包装后送往该地区.已知一个大包装箱价格为5元,可装药水10瓶;一个小包 初三数学传染问题 初三竞赛问题数学】【 初三数学几何问题 初三数学 工程问题 某地为了打造风光带,将一段长为360米的河道整治任务由甲﹑乙两个工程队先后接力完成,共用时20天,已知甲工程队每天整治24米,乙工程队每天整治16米,求甲、乙两个工程队分别整治了多长的 某地为了打造风光带,将一段长为360米的河道整治任务由甲、乙两个工程队先后接力完成,共用时20天,已知甲工程队每天整治24米,乙工程队每天整治16米.求甲、乙两个工程队分别整治了多长的 某地为了打造风光带,将一段长为360米的河道整治任务交由给甲、乙两个工程队先后接力完成,共用时20天.已知甲工程队每天 整治24米,乙工程队每天整治16m.甲、乙两个工程队分别整治了多长的 某地为了打造风光带,将一段长为360米的河道整治任务交由甲,乙两个工程队先后接力完成,共用时20天,已知甲工程队每天整治24米,乙工程队每天整治16米求甲乙两个工程队分别整治了多少的河 某地为了打造风光带,将一段长为360米的河道整治任务由甲 乙两个工程队先后接力完成,共用时20天,已知甲工程每天整治24米,以工程每天整治16米,求甲乙两个工程队分别整治了多长的河道 某地为了打造风光带,将一段长为360 m的河道整治任务由甲乙两个工程队先后接力完成,共用时20天已知甲工程队每天整治24 m,乙工程队每天整治16 m.求甲、乙两个工程队分别整治了多长的河道. 某地为了打造风光带将一段长为360m的河道整治任务交由甲乙两个工程队先后接力完成,共用20天,已知甲工程队每天整治24m,乙工程队每天整治16m,甲乙两个工程队分别整治了多长的河道? 某地为了打造风光带,将一段长为360m的河道整治任务由甲·乙两个工程队先后接力完成,共用时20天,已知甲工程队每天整治24m,乙工程队每天整治16m,求甲·乙两个工程队分别整治了多长的河道?这 某地为了打造风光带,将一段长为360m的河道整治任务交由甲、乙两个工程队先后接力完成,共用时20天,已知甲工程队每天整治24m.乙工程每天整治16m,甲、乙两个工程队分别整治了多长的河道? 初三数学相似三角形问题 1,某地为了打造风光带,将一段长为360m的河道整治任务由甲,乙两个工程队先后接力完成,共用时1、某地为了打造风光带,将一段长为360m的河道整治任务由甲、乙两个工程队先后接力完成,共用时 用一元一次方程解答(要过程)某地为了打造风光带,将一段长为360m的河道整治任务由甲·乙两个工程队接力完成,共用时20天,已知甲工程队每天整治16m.求甲乙两个工程队分别整治了多长的河道