29.如图所示,一足够长的木板在光滑的水平面上以速度v匀速运动,现将质量为m的物体竖直向下轻轻地放置在木板上的P处,已知物体m和木板之间的动摩擦因数为μ.为保持木板的运动速度不变,从

20.如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦.现用水平力 一块足够长的木板静止在光滑水平面上,木板和物体间有摩擦如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦.现用水平力向右拉木板,当物块相对木板 一块足够长的木板静止在光滑水平面上,木板和物体间有摩擦如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦.现用水平力向右拉木板,当物块相对木板 一块足够长的木板静止在光滑水平面上,木板和物体间有摩擦如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦.现用水平力向右拉木板,当物块相对木 光滑的地面上有一足够长的木板,在木板的右端固定着一个滑轮（不计绳与滑轮间的摩擦）如图所示,光滑的地面上有一足够长的木板,在木板的右端固定着一个滑轮（不计绳与滑轮间的摩擦）, 一块足够长的木板静止在光滑水平面上,木板和物体间有摩擦如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一A.物块先向左运动,再向右运动B.物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动C.木 29.如图所示,一足够长的木板在光滑的水平面上以速度v匀速运动,现将质量为m的物体竖直向下轻轻地放置在木板上的P处,已知物体m和木板之间的动摩擦因数为μ.为保持木板的运动速度不变,从 如图所示,光滑的地面上有一足够长...（要求：详细解释为什么木块受平衡力?向右的摩擦力是怎么来的?）如图所示,光滑的地面上有一足够长的木板,在木板的右端固定着一个滑轮（不计绳与 ab两物体叠放在一起,放在光滑的水平面上,如图所示,B从静止开始受到一变力作用如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间粗糙．现用水平力向右拉木 8、质量为M足够长的平木板放在光滑的水平地面上,在木板的上表面的右端放一质量为m的小金属块（可视为质点）,如图所示.木板上表面A点右侧是光滑的,A点到木板右端的距离为L,A点左侧表面 如图所示,一质量为m1的木板（足够长）静止在光滑的水平地面上,将一质量为m2的木块放在长木板的左侧,木块与木板之间的动摩擦因数为 ,假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相 如图所示,在足够长的光滑水平面上,放置一长为L=1m、质量为m1=0.5kg的木板A,一质量如图所示,在足够长的光滑水平面上,放置一长为L＝1m、质量为m1＝0.5kg的木板A,一质量为m2＝1kg的小物体B以初速 足够长的质量为M的木板静止在光滑的水平面上,其右端放一质量为m的木块（M>m）,它与木板间的动摩擦因数为μ（比较小）,如图所示,当用水平力F=2Mgμ拉木板时,木块与木板相对滑动,当木板向 2009年宁夏高考理综中物理部分试题有一道解析不懂 ,20.如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦.现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动 如图所示,足够长的木板质量M=10kg,放置于光滑水平地面上,以初速度v0=5m/s沿水平地面向右匀速运动．现有足够多的小铁块,它们的质量均为m=lkg,在木板上方有一固定挡板,当木板运动到其最右端 光滑的地面上有一足够长的木板,在木板的右端固定着一个滑轮(不计绳与滑轮间的摩擦光滑的地面上有一足够长的木板,在木板的右端固定着一个滑轮（不计绳与滑轮间的摩擦）,木板上面放置 如图所示,光滑的地面上有一足够长的木板,在木板的右端固定着一个滑轮（不计绳与滑轮间的摩擦）,木板上面放置一个小木块,小木块一端连接着弹簧测力计.当拉力F为5牛时,木板向右做匀速 如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦.现用水平力向右A.物块先向左运动,再向右运动B.物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动C.木板向